自己的事自己干(思品).ppt

中海市宝山县曾对500名小学生进行过调查，低年级97%的学生不会整理书包；中年级57%的学生不会洗碗；高年级68%的学生不会做饭。 天津市也对1500名中小学生进行了调查，52%的学生每天由家长代为整理学习生活用品，79%的学生离开家长束手无策，只有3%的学生能做些家务。又据我国对小学生参加家务劳动情况的调查，发现我国小学生每天参加家务劳动时间平均只有12分钟，远远比不上日本小学生的24分钟、英国小学生的36分钟、美国小学生的1小时12分钟！ 辩论：联系教材37页材料，以如下两种观点进行辩论。 正方：父母应当支付子女上大学的费用 VS 反方：父母不应当支付子女上大学的费用 ①我们不可能永远生活在摇篮和温室中，终究要走进社会，经风雨、见世面。 ②自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。 ③人生需要自立。我们要从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，为在未来的社会中自立做准备。 计分标准 a——1分 b——2分 c——3分 说明：得分在29分之下，说明你的独立性极差。得分在30一44分之间，表明你具有相对较好的独立性。得分在45分以上，你可以骄傲地说，你具有较强的独立性。 提醒：如果你自己的分数不理想，请根据以上20条，有针对性地进行改善和提高。要记住独立性是现代公民最起码和最基础的素质! * 广荣中学 陈伟建 这两幅画中的两种植物，它们的生长状态是截然不同的。你能说说，由此我们联想到人在生活中的哪两种生活态度吗？ 树—直立—自强自立 藤—攀附—依赖他人 这是北京某校初一年级学生的家务劳动情况调查表 （1）什么是自立？[青少年要不要自立？] ★ 思考： 1、自立人生少年始 自立就是自己的事情自己干。可以说，人的成长过程就是一个不断提高自立能力的过程。 （2）自立有哪些表现？ P35中的“我自立表现-----” 假设学校取消了班主任制度，没有班主任的约束 ，你该如何安排自己的学习？ 畅所欲言 提 示 可以从 学习纪律 、学习效果、作业完成几个方面 进行安排。 我们的同龄人 德国 美国 瑞士 日本 美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。 父母从孩子小时侯就采取种种方法，让他们认识到劳动的价值，比如让孩子自己动手装配自行车，修理小家电，做简易木工，到外边参加义务劳动等。即使是富有的父母，也十分注重对孩子进行自谋生路的能力教育。 日本教育孩子有句名言：除了空气和阳光是大自然的赐予，其余一切都要通过劳动才能获得。父母在教育孩子学好功课的同时，要求他们利用课余时间做些力所能及的家务，到外面打工挣钱。孩子很小时，父母们就要给他们灌输一种思想：“不要给别人添麻烦。” 全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要一例外地背上一个小背包。 瑞士这个不大的国家，为了不让孩子成为无能之辈，从小就着重培养孩子自食其力的精神。比如，十六七岁的姑娘，初中一毕业就被送到一家有教养的人家去当一年左右的佣人，上午劳动，下午上学。他们这样做，一方面可以学会谋生之道，另一方面还有利于学习语言。 在德国，非常注重培养孩子的责任心和自立能力，甚至法律上也有这样的要求。德国法律规定，孩子到14岁就要在家里承担一些义务，比如替全家人擦鞋等。德国人常说，父母的首要责任就是让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己，靠自立和自强。 畅所欲言----自立的必要性 朱琳： 对你的处境我深表同情，但我很遗憾地告诉你，你不能起诉你父亲让他负担你上大学的费用。 诚然，《婚姻法》第21条规定：“父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。”但这里所提到的“不能独立生活的子女”，是指尚在校接受高中及其以下学历教育，或者丧失或未完全丧失劳动能力等非主观原因而无法维持正常生活的成年子女。 你已20岁，属于成年人，且在大学就读，不属于法律规定的“不能独立生活的子女”，你的父亲或母亲没有为你支付上大学费用的法定义务。何况他们已经下岗，即使想多给你点钱也没有这个能力了。在这种情况下，你只有向有关部门申请助学贷款，以完成你的学业。 ----《中国妇女》杂志社编辑部 讨论：为什么人生需自立？ ★ 自立箴言 月亮虽然能靠太阳的光芒照耀自己，但它本身并不会发光，等到太阳消失的时候，月亮再也无光彩可言了。这就正如生活中只有那些自强自立的人才能拥有生活一样，因为他们知道，仅仅靠别人的荣耀而自己不懂得付出的人，永远不可能真正拥有生活。 你是否具有以下表现? “完全是”请标记a，“有时是”，请标b，“不是”请标记c。 1．遇事退缩。