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调研产品尺寸 调研产品图片 调研产品图片 产品设计说明 产品设计方案表现 产品设计方案表现 人机工程学 ——作业空间设计 南通大学工业设计 单击此处加段落文字内容 单击此处添加段落文字内容 单击此处添加段落文字内容 校园网络充值自助终端 校园网络充值自助终端 校园网络充值自助终端 校园网络充值自助终端 通过对我校校园网络自助终端机的调研，以及人及析。感觉它有的部分考虑了人机设计，比如其整体的高符合绝大大多使用者的使用需求。按键界面的尺寸设计上考虑了人手指操作时的情况。屏幕的大小选取，也是属于手眼协调区的范围，考虑到了水平视距和垂直视距的最佳视区。 校园卡放置区的水平设计也符合人手的使用习惯，比较方便。触屏界面的设计也颇为清晰。 但是，其设计还有一定的问题。 按键界面的设计上，它采用的也是水平设计，与屏幕不在同一平面上，成40°夹角，使其在操作时，头需要转动的幅度较大。而且在按按键时，手指与手腕成的角度太大，不利于发力。 按键的设计上，它全都用正方形的按键，这种按键不符合指球肌的形状操，操作的稳定性差，需要用的力比较大，而且功能键与常规键的区分不明显。 在其高度的设计上，它的整体高度低于女性眼高的第50百分位，过低，大多数人在使用时，低头的幅度较大。 在台面倾角设计上，它的倾角过大，达到了60°，头需转动的幅度较大，不符合人体正常的视觉特点。 在人性化的设计上，它忽视了这点。在形态的设计上，都是采用直角面，视觉长上棱角太过分明，呆板，缺乏形式美感.容易与使用者产生距离。 在人性化的设计上，它忽视了这点。 校园网络充值自助终端 校园网络充值自助终端 校园网络充值自助终端 人机关系分析 屏幕倾角：人的垂直视野的最佳视区15°—25°。在这个区间内，人 的视野是最舒服的。为保证头部的弯曲程度不过大，取20°。 屏幕长度: 参照图（a）人的水平视野.字母识别区5°~30°.人的最 佳视距为560. 字母识别宽度的上限=560*tan15°*2≈300 字母识别宽度的上限=560*tan5°*2≈98 综合实际情况及显示界面的需要， 屏幕长度=300（字幕识别宽度上限）+40（心理修正量） =340 屏幕宽度：参照图（b）人的垂直视野。最佳眼镜转动区，向下 的视野为30°，向上的视野为25°。人的最佳视野为560. 屏幕宽度的最大功能尺寸=560*（tan30°+tan25°）≈584 综合实际情况及操作界面的需要，屏幕宽度取270。 屏幕顶端高度：应满足大部分人的使用需求。 立姿状态下女性眼高的第50百分位为1454。 屏幕顶端高度为：1454+30（鞋底厚度）=1484 屏幕的倾角为20°，屏幕宽度为270 ，所以： 屏幕的底端高度 为：1484-270*cos20≈1230 （a）人的水平视野 （b）人的垂直视野 清晰配色表 白 白 白 黄 白 黑 黄 被衬色 绿 蓝 紫 紫 黑 黄 黑 底色 校园网络充值自助终端 常规按键分析：人体指球肌的形状为椭球形，所以按键做成略微内凹的圆柱体。 按键直径按照P104表6-9 手控操纵器与人体尺寸有关的尺寸参数，及图6-10（a）。指尖操作Dmin=1.25cm。半径取140mm. 操作时位移x=0.3~1.25cm.所以按键间横向间距6mm,纵向间距为7mm. 参照清晰配色表，按键的底色为黄色，被衬色为黑色。 功能按键分析： 由常规按键分析得知指尖操作Dmin=1.25cm。边长取140mm. 参照清晰配色表，按键的底色为黄色，被衬色为黑色。 “退出”键提醒色为红色。红色代表停止，停止操作，意味着退出。 “上翻”、“下翻”键提醒色为黄色。黄色的明视性较好，起到能够提醒作用。所以用它作为中性功能键的提醒色。 “确认”键的提醒色为绿色。绿色代表安全、通过。引导使用者操作。 人机关系分析 校园网络充值自助终端 人机关系分析 按键设计分析：功能按键和常规按键在形状上和颜色上加以区分。使操作界面更加清晰。 按键整体高：由立姿弯臂时的力量分布图可知，当前臂与垂直方向成70°的夹角时，力量最大。由于得满足大部分人的使用需要，参照立姿人体尺寸，取人体肘高的第50百分位的平均值为： （1024+960）/2=992。 参照