色素提取实验.pptx

低温诱导多倍体和人类遗传病调查实验专题复习;（2017年全国1卷）29．（10分） 根据遗传物质的化学组成，可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型，有些病毒对人类健康会造成很大危害，通常，一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。 假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换，请利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的宿主细胞等为材料，设计实验以确定一种新病毒的类型，简要写出（1）实验思路，（2）预期实验结果及结论即可。（要求：实验包含可相互印证的甲、乙两个组）;1.实验原理、步骤与现象：;2. 实验中所用试剂总结: (1)固定细胞形态→ (2)冲洗卡诺氏液→ (3)冲洗解离液 → (4)解离→ (5)染色→; 提示：不是，必须为“适当低温”，以防止温度过低对根尖细胞造成伤害。; 提示：显微镜下观察到的细胞是已被盐酸杀死的细胞。;5.实验拓展，典例分析:(2016.深圳模拟) 四倍体大蒜产量比二倍体大蒜高许多，为探究诱导大蒜染色体数目加倍的最佳低温，特设计如下实验。(1)实验主要材料：大蒜、培养皿、恒温箱、卡诺氏液、体积分数为95%的酒精、显微镜、改良苯酚品红染液等。(2)实验步骤①取五个培养皿，编号并分别加入纱布和适量的水。②将培养皿分别放入－4 ℃、0 ℃、______、_____、____的恒温箱中1 h。③取大蒜随机均分成_____组，分别___________________诱导培养36小时。④分别取根尖________ cm，放入_____________中固定0.5～1 h，然后用________________________冲洗2次。;⑤制作装片：解离→_______→______→制片。⑥低倍镜检测，___________________________，并记录结果。(3)实验结果：染色体数目加倍率最高一组为最佳低温。(4)实验分析a．设置实验步骤②的目的：__________________ ____________________________________。b．对染色体染色还可以用____________、___________等。c．除低温外，____________也可以诱导染色体数目加倍，原理是_____________________。;（2017年全国1卷）29．（10分） 根据遗传物质的化学组成，可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型，有些病毒对人类健康会造成很大危害，通常，一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。 假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换，请利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的宿主细胞等为材料，设计实验以确定一种新病毒的类型，简要写出（1）实验思路，（2）预期实验结果及结论即可。（要求：实验包含可相互印证的甲、乙两个组）;1.实验思路设计： 第一步：取材、分组、编号。选择实验材料时要注意应用一些表示等量的描述性语言，如：“生长一致的”，“年龄相同的，体重一致的”等等。随机均分成多少组要视题目中所给的信息而定。注：编号最好用A、B、C或甲、乙、丙，而不用1、2、3 避免与实验步骤相混淆。 第二步：遵循单因子变量原则，对照处理各组实验材料。一组为对照组（通常为处于正常生理状态的），其余为实验组，对照组与实验组只能有一个实验条件不同（控制单因子变量），其他条件要注意强调完全相同，这是重要的得分点。至于变量，根据具体题目来确定。 第三步：相同条件培养（饲养、保温）相同时间。 第四步：观察记录实验结果。2.实验结果预测及处理;1.实验原理： (1)人类遗传病是由_____________而引起的疾病。 (2)遗传病可以通过社会调查和家系调查的方式分别了解_________________及_______情况。;2．实验流程;（2016.模拟）人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。某校高一研究性学习小组的同学对某些遗传病进行调查。请回答相关问题。 (1)调查最好选择________________(填“单基因遗传病”或“多基因遗传病”)。 (2)如果要做遗传方式的调查，应该选择______________作为调查对象。如果调查遗传病的发病率，应以______________________作为调查对象。;(3)请你为调查红绿色盲遗传方式小组的同学设计一个表格，记录调查结果。 ;谢谢！