苏科版《13.2电路连接的基本方式》ppt+flash课件.ppt

学习目标： 1.通过自主探究，知道电路有两种基本的连接方式和串联、并联电路的基本特点。 2.能利用串联、并联电路的特点，分析判断生活中电路的连接方式。 任务一：自主先学探究电路连接方式 学习方法指导：认真预习课本P67，对每个问题作必要思考和梳理，有疑问的地方做好标记！（用时3分钟） 活动（一）：怎样使两个小电灯同时亮起来？  活动（二）：总结电路有两种基本连接方式 ⑴把用电器＿＿＿＿＿＿＿＿连接起来的电路，叫串联电路；如图＿＿＿＿ ⑵把用电器＿＿＿＿＿＿＿＿连接起来的电路，叫并联电路；如图＿＿＿＿ 任务二：认真学习书本P68活动13.5串联电路和并联电路的比较（用时3分钟） 活动（一）：观看相关视频思考并回答下面的问题 观看视频二： 在并联电路中把开关分别安装在电路的不同位置（A、B、C三处），闭合开关前后，将你观察到的现象（选填“亮”或“不亮”）填入下面表格： 实验结论：并联电路中干路上的开关控制________,支路上的开关控制_________.开关在干路和支路上的控制作用______. 活动（三）：根据实验现象小组合作交流总结串并联电路的特点 1.教室中的日光灯之间是如何连接的？为什么？ 教室里日光灯的连接方式 2.马路上的路灯是怎样连接的？为什么？ 四：课堂小结 五：当堂检测 1.家庭电路的电视机、电冰箱、电灯等用电器的连接方式是______联，开关和被控的用电器是______联 3、如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是（ ） * 苏科版新教材同步教学课件 第十三章 电路初探 二 电路连接的基本方式 试一试 友情提醒： ?在电路连接的过程中，开关必须处于断开状态 ?用导线连接电路元件时，要将导线的两端接在电池盒，灯座，开关等的接线柱上，并顺时针旋紧以保证接触良好 ?连接电池两级的导线决不允许以任何方式直接相连，以免造成短路，损坏电源。 S L1 L2 甲 电路连接视频 S L1 L2 乙 并联电路的连接 逐个顺次 甲 并列地 乙 L1 L2 L2 干路 L1 L1所在的支路 L2所在的支路 A B两点称分支点 S B A 干路：两个分支点到电源正负极之间的路径。 支路：两个分支点之间的路径。 活动（三）:在你所画的电路图中标出分支点A、B；用红笔描出干路，用其它颜色的笔描出支路。 观看视频一 如果上面电路中灯泡都发光时，各取下其中一个灯泡，会看到什么现象？ 灯泡熄灭 开 灯 关 泡 A位置 B位置 C位置 断开 闭合 断开 闭合 断开 闭合 L1 L2 不亮 不亮 亮 亮 亮 不亮 亮 亮 亮 不亮 亮 亮 整个电路 所在支路 不同 ?串联电路中,取下一只正在发光的灯泡,另一只灯_____,说明串联电路中各用电器的工作________. ?串联电路中开关控制_________.改变开关的位置，控制作用_____. ?并联电路中,取下一只正在发光的灯泡, 另一只灯______,说明并联电路中各用电器__________. ?并联电路中,干路上的开关控制_______。支路上的开关控制________.开关在干路和支路上的控制作用_______. 不亮 相互影响 整个电路 不变 仍然亮 独立工作 所在支路 不同 整个电路 任务三：质疑拓展 学以致用结合串联和并联电路的特点，小组合作交流讨论下列问题： 考考你 2.马路上的路灯是怎样连接的？为什么？ 3.冰箱的压缩机和冷藏室的照明灯之间是怎样连接的? 为什么？ 3. 冰箱的压缩机和冷藏室的照明灯之间是怎样连接的？ 电路连接方式 串联电路 并联电路 定义： 用电器逐个顺次连接起来的电路 特点： 各个用电器工作时相互影响，一个开关控制所有用电器 定义： 用电器并列地连接起来的电路 特点： 各用电器彼此独立工作，互不影响；干路上的开关控制整个 电路，支路开关控制所在的支路用电器 2．在图所示的各电路中，两个灯泡属于并联的是（ ） 并 串 C C *