道德现状原因措施.ppt

;敢问“道德”在何方？？？;小悦悦事件;当代大学生的道德现状和道德问题;下面谈谈我的说的内容：;1:有正确的道德意识，但没有良好的道德行为。; 有关调查表明：53.7%的人认为大学生最重要的是道德修养，有德才是最基本的；24.7%的人看重社交能力，11.6%的人认为成绩优异最重要，还有10.1%选择了创新思想。 ;然而……;2:普遍对道德的重视度不高，尤其不重视细节、小事。;;;;4:感恩意识薄弱，对父母孝敬程度不够,对老师尊重度欠佳。; 我们在校4年，平均每天纯花费144元！而这些钱基本来自父母。然而，现在一些大学生，在校无所事事，颓废人生。甚至有的花钱无度，全然不顾父母的血汗付出！在这样的情况下，仍有人孝敬甚至不尊重父母，敢问他们的良心何在，会一点点感恩吗？ ; 也许有人认为对老师讲礼貌，说一声老师好就尊师，但我认为这是远远不够的！现在一些大学生迟到早退、旷课，上课交头接耳、睡觉、玩手机等等，这些都是不尊师的体现。从广义上理解，只要你上课不认真，就对不起老师的辛苦讲课，就是不尊师的！;5:诚信度令人堪忧。; 抄作业、考试作弊是当代大学生诚信度降低的一个很好的见证。抄作业的现象很普遍；对于考试，无论是国家级的考试还是学校的结业考试，都存在着作弊的现象，因为考试成绩都是关系到自己的切身利益，为了眼前的利益，诚信悄悄地被时代的精英们遗弃在灰暗的角落。 ;钟亭钟内一角; 部分大学生只对私有财产重视，因为这关系到他的个人利益，却对公共设备不重视，因为他觉公共设备的死活与他个人无关。 ;7:严重的网络道德问题。;这是我在上网时随便截得一些个人认为没意思的广告图片。;网络道德问题：;8:受传统的道德标准、旧的道德价值取向的影响与支配。;分析： ;存在上述现状和问题的原因:;1:国家和社会对道德重视度有待加强，对不道德行为的惩罚力度不够。; 国家针对不道德行为的有关法律规则不太完善，尤其对像乱扔垃圾、随地吐痰的小问题缺乏惩罚力度，缺乏硬性的措施。 社会上像求职考核过分重视专门技能、文化素质却对道德素质要求不高、不太看重。;2:学校的教育模式本质上仍为应试教育，存在严重缺陷。; ; 虽然目前部分学校正在推行素质教育,而且取得了很大的成效。但我们也发现,传统的“应试教育”、“唯分论”的思想,在学校教育中仍然根深蒂固,重智育而轻德育、片面追求升学率的现象依然明显存在。;3:大多为独生子女，自小就受到父母的过分溺爱。; 由于独生子女在家庭中的特殊地位,往往受到过分溺爱。父母对子女的爱护与日俱增,对子女的各种投资有增无减，使得部分学生形成了自我为中心的错误观念。 同时父母过多的关注智力开发,忽视了对子女道德品质和行为等方面的养成教育。 ;4:社会上拜金主义、实用主义、个人主义等不良观念对我们道德价值观产生冲击。; 目前,一些地方唯利是图、金钱至上、功利主义、等腐朽丑恶的现象有所蔓延,并很快成为一些人衡量价值的标准,导致部分大学生注重实惠的目标和追求,过于关注眼前利益而削弱了对崇高精神、道德价值的追求。;5:政府对网络的控制力度不够，我们对网络道德过于随意、不够重视。; 面对不法商人为了牟取暴利在网站上传播色情暴利信息等现象，政府的态度不够坚决，措施不够强硬。 而我们的辨析力尚弱,自我控制力较差,面对网上的不良信息不能有效抵制，但我们却随波逐流、同流合污，致使我们网络道德素质下降！;6:利益观不端正，只顾个人利益，见利忘义。; 不少学生的功利主义太强，而且没有道德和法律的底线与原则，因而他们在面对不义的利益的诱惑时，不能自拔。最后见利忘义，去做如考试作弊、抄作业之类的事。;7:缺乏集体荣誉感和社会责任感,怕多管闲事招来麻烦。; 由于中国过去几千年相对封闭的环境，人们交往不多，联系不紧。不少学生认为做好自己就行，别人做什么与我无关。他们缺乏对整体与个体联系的认识，其实你对别人的不道德行为不管，是助长了社会的不道德现象，最终会对你的道德观产生冲击。;8:缺乏远大的理想与目标，只希望混日子、满足于低级欲望低级乐趣。; 不少大学生整天玩游戏、看小说、谈恋爱等，只要吃饭睡觉等基本的需求，只要低级欲望被满足时产生产生的低级快乐，只求混个日子、拿个毕业证，全然没有远大的理想与目标，所以他们自甘堕落、低俗下流……这是被错误的价值观、人生观所引导的，可悲、可叹啊！;美国中央情报局对付中国的“十诫” 中的关于摧毁我国青年道德的三条 　 一、尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们藐视、鄙视、进一步公开反对他们原来