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2012年贵州职业院校技能比赛-贵州电子信息职业技术学院.docVIP

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2012年贵州职业院校技能比赛-贵州电子信息职业技术学院

2017年贵州省职业院校技能大赛 (电子类 高职组) “风光互补发电系统安装与调试”赛项规程 一、赛项名称 风光互补发电系统安装与调试 二、比赛组织机构 (一)主办单位:贵州省教育厅 承办单位:贵州电子信息职业技术学院 比赛地点:贵州电子信息职业技术学院 (二)比赛组委会 比赛组委会下设竞赛办公室、竞赛组、技术组、竞赛裁判组、竞赛仲裁组、后勤保障组及宣传组: 1.竞赛办公室:负责本次参赛队的报名登记、报名资料收集、参赛资格审查。 2.竞 赛 组:负责竞赛的组织安排、比赛秩序册编制和日常管理工作。 3.技 术 组:负责组织制订竞赛规则、评分标准及相关竞赛技术性文件;负责参赛选手的培训和辅导;负责竞赛场地、器械、设备(包括对考试软件的安装)的检验、检测确认及分配;负责编制综合理论知识和实际操作技能知识试题库等。 4.竞赛裁判组:负责竞赛的裁判成员的选定、裁判员培训及现场比赛的评判工作。 5.竞赛仲裁组:负责对竞赛过程和裁判工作进行监督检查、接受各代表队领队的书面申述、对竞赛中出现的争议提出处理意见。 6.后勤保障组:负责竞赛的各项后勤保障工作。 7.宣 传 组:负责保障赛场布置和接待新闻媒体。 三、竞赛方式与内容 (一)竞赛方式 本赛项为团体赛,以院校为单位组队参赛,不得跨校组队,每校限报1支参赛队。每支参赛队由3名选手(设队长1名)组成,选手须为2017年在籍高职高专学生,性别和年级不限。每队设领队1人(可兼任指导教师)、指导教师1~2名。 (二)竞赛项目使用器材与技术平台 1.竞赛设备:南京康尼科技实业有限公司 KNT-WP01风光互补发电实训系统,主要器材见表1。 2.竞赛工位标明工位号,配备竞赛设备、软件、移动存储器和工具。 3.每个工位配备AC220V50Hz交流电源插座2个,供电负荷不小于1kw,具有电源保护装置和安全保护措施。 表1 竞赛项目使用器材与技术平台 设备名称 主要器材和技术平台 光伏供电系统 (1)光伏电池组件:20W/18V、数量:4 (2)投射灯:300W、数量:2 (3)二维运动机构 (4)直流电机:DC24V、数量:2 (5)光线传感器 (6)摆杆 (7)摆杆减速箱 (8)交流电动机 (9)西门子PLC:S7-200 226 24输入/16输出 (10)控制电源单元 (11)控制模块 (12)直流电压采集模块 (13)直流电流采集模块 (14)DSP主控单元 (15)人机对话模块 (16)MOS驱动模块 (17)接口模块 (18)直流电压表 (19)直流电流表 (20)通信模块 (21)继电器组 (22)蓄电池组:12V20AH、数量:4 (23)光伏供电系统控制软件 风力供电系统 (1)水平轴风力发电机:300W、启动风速:1.5m/s (2)塔架 (3)风场运动机构 (4)减速箱 (5)转向机构 (6)轴流风机 300W (7)测速仪 0-5V (8)侧风偏航控制单元 (9)侧风偏航检测单元 (10)护栏 (11)控制电源单元 (12)控制模块 (13)西门子PLC:S7-200 224 14输入/10输出 (14)DSP主控单元 (15)人机对话模块 (16)交流电压表 (17)交流电流表 (18)直流电压表 (19)直流电流表 (20)通信模块 (21)接口模块 (22)变频器 (23)交流电机 (24)LED显示屏 (25)风力供电系统控制软件 逆变与负载系统 (1)DSP主控单元 (2)控制电源单元 (3)逆变主电路模块 (4)交流电压表 (5)交流电流表 (6)接口模块 (7)通信模块 (8)变频器 (9)交流电机 (10)逆变控制软件 监控系统 (1)一体机 (2)力控组态软件 (三)竞赛内容 竞赛内容涉及光伏供电装置、光伏供电系统、风力供电装置、风力供电系统、逆变与负载系统、监控系统的接线、测试、编程、调试、故障排除、分析等实训考核以及职业素养考核。根据任务书,完成以下操作内容: (1)光伏供电系统的控制单元、接口单元、可编程序控制器、传感器、智能仪表、继电器等器件的接线和测试。 (2)光伏电池组件对光跟踪的程序编制和测试。 (3)蓄电池组充放电工作参数的测试、保护电路测试。 (4)光伏供电系统相关电路的绘制与分析。 (5)风力供电系统的控制单元、接口单元、可编程序控制器、传感器、智能仪表、继电器等器件的安装、接线和测试。 (6)风力发电机的输出特性测试。 (7)逆变器工作参数测试。 (8)逆变系统相关电路的绘制与分析。 (9)监控系统组态界面的设计与操作。 (10)通信系统的相关参数设置与测试。 (11)系统的故障排除。 (12)通过编程体现风光互补发电运行策略。 1.光伏供电装置 (1)在不同的条件下检测开路电压和短路电流,分析光伏电池组

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