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两个变数xy的互变异数covxy-国立竹北高中

標準差的分母何以是n-1呢? 竹北高中曾憲錠老師 面對母群體,往往含的點數太多了,進行普查,變成沒意義。如台灣人口二千三百萬,選舉前想要預測諸位參選人的支持情形,通常進行電話訪問,普查自然是最正確可信的;然而要打一千萬通電話,恐怕選舉結果揭曉了,電話訪問還未完成哩!所以總是僅僅隨機抽取1000個點做為樣本,在時間上才有效益! 可是隨機抽樣,在計算標準差時分母為何安排成n-1呢?討論如下: 假設母群體共N個,我們想要求出平均數及變異數,如果不做普查, 我們只取出n個樣本點的樣本 樣本 則 令變數 令變數 (以平均數們為諸樣本點的樣本) 即 對某一固定i, 觀察樣本 重新命名為 則 其離差平方和為 (這些樣本點與樣本平均數的離差平方和)小於 (這些樣本點與母群體平均數的離差平方和), 用作為樣本標準差是不夠好的,會低估了 因此, 看所有樣本 的離差平方和的平均數, 比單單看某一固定樣本的離差平方和更為合理, 亦即, 求此之平均值 ; 當時 事實上,我們只是選中某一n個樣本點的樣本,其離差平方和可能比來得大或是來得小,因而必須採用期望值的表達方式, 即平均而言, (選中某一n個樣本點的樣本之離差平方和)可視為 母群體的變異數可為(選中某一n個樣本點的樣本之離差平方和)/(n-1) 即標準差 應注意的是這個式子要有意義必須是N很大,n是可行的,且, 否則,應就母群體進行普查,才合理。 以上是分母為何是n-1的原因。 附錄 變數的線性組合 Claim: 例: 例: 兩個變數X,Y的互變異數 兩個變數的互變異數 1 (平均數們的變異數)=(原母群體的變異數) xi選入樣本內 xi沒有被選到 變數 說明: (有沒有選進樣本內由變數控制) 可視為變數的線性組合 請先參考附錄

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