面包电话机的制作(课程设计报告).doc

课 程 设 计 报 告 课程设计名称：电子装备设计技术 系 别 ： 三 系 学生姓名： 卜令冰 班 级： 电子信息工程（1） 学 号： 20090306101 成 绩： 指导教师： 李海霞 开课时间： 2012-2013 学年第一学期 课程设计任务书 题目 WFS-601面包电话机的制作 课程设计目的 1、分析面包电话机的功能，了解面包电话机的构造 2、掌握基本元器件的辨别，学习焊接流程，掌握小型电子器件的焊接与调试 3、掌握用protel软件完成面包电话机印制电路板的制作 课程设计的主要内容和要求 1、学会分析电路原理图，掌握常见元器件的识别与检测，掌握极性元器件极性的判别，学会一种实用电子器件的安装与调试。 完成面包电话机的焊接，要求焊点符合焊接要求，不能出现虚焊、脱焊、漏焊、 冷焊等焊接缺陷。 3、用实验箱检测电话机听筒、话筒等的功能，要求电话机能实现接听、呼叫以及来电铃响这三项普通电话机的最基本功能。 4、在设计期间，认真查阅所需资料，按照所查资料以及面包电话机的电路板以及电路图，利用protel软件在计算机上完成电路图、PCB板的仿真，最终实现课程设计的任务。 5、在课程设计结束时要提交课程设计报告。指导教师对学生的所完成的电话机进行现场检查，综合评定。 课程设计的工作进度安排 第一天：查阅资料，分析面包电话机的电路原理 第二天：元器件筛选与检测，熟悉整个面包电话机的构造与功能 第三天：焊接面包电话机，注意焊点的正确性与可靠性 第四天：面包电话机组装、手柄板、振铃板以及总体功能调试 第五天：验收电话机，整理设计资料，绘制面包电话机原理图和印制板PCB图并完成课程设计报告 成绩评定办法 课程设计成绩按优、良、中、及格、不及格评定，最终考核成绩由四部分组成： 面包电话机的调试，总成绩60％； 课程设计报告，占总成绩30％； 考勤情况，占总成绩10％，无故旷课一次，平时成绩减半；无故旷课两次平时成绩为0分，无故旷课三次总成绩为0分。迟到20分钟按旷课处理。 主要参考书 《电子装备设计课程设计指导书》 自编 《电子装备设计技术》 高平主编 西安电子科技大学出版社 ，2009 《实用电子元器件与电路基础》第2版Paul Scherz主编 电子工业出版社，2009 《常用电子元器件识别/检测/选用一读通》第2版 赵广林主编 电子工业出版社2011 《万用表检测电子元器件》 杨宗强主编 化学工业出版社 2010-07 教研室意见 教研室主任（签字）： 年 月 日 系（部）意见 系主任（签字）： 年 月 日 目录 第一部分 前言 6 第二部分 器材准备 6 2.1实验器材 6 2.2电阻电容及芯片引脚辨别 7 第三部分 面包电话的原理 9 3.1电话机振铃部分 9 3.2音频拨号器HM9102芯片 11 3.3系统功能 12 3.4振铃部分电路图及工作原理 12 第四部分 面包电话机的焊接与安装调试 13 4.1焊接工具及材料 13 4.2焊前过程 16 4.3焊接成品 17 4.4功能调试 19 第五部分 protel原理图和版图 20 第六部分 注意事项 21 第七部分 心得体会 21 第八部分 参考文献 22 第一部分：前言 随着国民经济的发展和人民生活水平的提高，电子电话机已经像各种家用电器一样走入千家万户，成为人们日常工作与生活的必须品。同时随着集成电路技术的发展，使得电话机的功能越来越强，然而其基本的振铃、拨号与通话功能却是每一款电话机所必备的功能。对于通讯类专业的大学生来说，掌握电话机的工作原理，是一项基本技能，对于广大电子爱好者来说，掌握电话机的基本原理并能正确地进行运用，对开发出一些远程控制或测量的产品来说，也是非常实用的。在本章中，我们介绍一款双音频电话机的制作，通过本制作，可以进一步加深对电子电话机工作原理的认识。 课程设计目的： 1.分析面包电话机的功能，了解面包电话机的构造 2.掌握基本元器件的辨别，学习焊接流程，掌握小型电子器件的焊接与调试 3.掌握用protel软件完成面包电话机印制电路板的制作 第二部分: