《风中踏青》课件.ppt

同学们，平时我们去散步时一般会选择风和日丽的好天气。对大风尤其是狂风，人们都不会喜欢。本文作者李佩芝偏偏选择一个刮大风的日子去踏青，那他会有什么感受呢？ 激情导入： 作者简介 李佩芝，河北保定人。民革成员。1970年毕业于西北大学中文系。1989年加入中国作家协会，著有《今晚如梦》、《别有滋味》《家的感觉》等。 1.认识生字 初读课文，学习字词： 蕾 léi 涩 sè 股 gǔ 豪 háo 拼 pīn 叙 xù 泉 quán 斯 sī 2.词语解释 踏青：指清明节前后到郊外散步游玩。 羞涩：难为情，态度不自然。 豪迈：气魄大，勇往直前。 渺无痕迹：渺茫，没有踪迹。 迷迷蒙蒙：昏暗看不清。 无所不在：到处都存在，到处都有。 理清结构： 第一段：（1—3自然段）讲“是我快活的风”。 第二段：（4—13自然段）讲踏青路上的所感所想。 第三段：（14—21自然段）讲风中踏青的独特感受。 课文分析： （1）文章的线索是什么？ （2）找出课文的主旨句。 以“大风”为线索。 “这是我快乐的风。” 课文小结： 全文围绕“最是我快活的风”主旨，从自行车炫出速度，从误了雨中春游的惋惜和风中踏青的喜悦，从孩子们兴高采烈的放风筝，把风中踏青这一生活场景写的情绪盎然，表达了作者积极向上，热爱自然的生活态度。 谢谢大家 谢谢！