形态学观照下的英语词汇习得.docx

第 22 卷第 6期2009 年 12月江西金融职工大学学报Journal of Jiangxi FinanceCollegeVol. 22 No.6Dec.2009形态学观照下的英语词汇习得胡爱国(南昌航空大学 ,江西 南昌 330063)摘要:词汇是构成语言最重要的材料。英语是词汇最为丰富的语言之一。词汇量的多寡往往决定英语的习得 是否成功。本文根据形态学理论,从词的内部结构入手,试图探索英语词汇的构词规律,以便为英语词汇习得提供一些有益启示。关键词 :形态学 ;语素 ;前缀 ;后缀;英语词汇习得中图分类号 :G420文献标识码:A文章编号 :1672 - 5557 (2009) 06 - 0141 - 04一、引言英国语言学家 D. Wilkins 曾指出“,没有语法,二、形态学与词的内部结构形态学是词汇学的一个重要分支,它研究词的人们可以表达的东西很少;而没有词汇,人们则不能表达任何东西。”[1]由此可见,词汇是语言中至关重要的部分 。学习英语离不开习得英语词汇,英语词汇是学习的主要对象。然而,与语法、语音相比,词 汇是最难掌握的 。阅读中,由于生词过多,导致阅读速度下降、理解率低 。由于词汇量偏少,学习者只能阅读一些浅显读物 ,不能涉猎更深、更广的知识,体 会不到英语带来的乐趣 。根据笔者对英语专业和非英语专业学生所做调查,词汇是他们最感头痛的问 题。英语词汇数以百万计,使英语成为世界上词汇 量最为丰富的语言之一。英语词汇浩如烟海 ,学习者穷其一生也不可能习得所有词汇。而多数学习者 缺乏词汇习得策略 ,基本沿用中学时的传统方法来 记单词 ,不仅费时低效 ,而且严重挫伤学习积极性。 有鉴于此 ,笔者以为,形态学理论可以在英语词汇习 得方面助一臂之力。形态学(morphology)是词汇学的一个分支 ,它研究词的内部结构以及构词方式。以下从词的内部结构来探讨英语词汇的构成规则, 以及如何通过研究词的内部结构来有效地习得英语 词汇。内部结构以及词的构成规则。而要了解词的内部结 构就需要知道什么是语素 (morpheme)。语素是语言中最小的有意义的单位,这种意义 即可以是词汇意义,又可以是语法意义,如- ize有具体的词汇意义 ,即“make or become”,而 - s加在名 词之后表达“复数”这样的语法意义。按照能否独立存在 ,语素可分为自由语素 (free morpheme)和粘着 语素 (bound morpheme) 。自由语素能够独立应用,毋 需依附在别的语言单位上,实际上它们是简单词(simpleword) ,包括起结构作用的功能词,如to,at,on ,about,the等;而粘着语素不能独立存在,它们必须依附在别的语言单位之上,包括粘着词根(boundroot)和词缀(affix)。词缀又可细分为派生词缀(derivational affix) 和屈折词缀 (inflectional affix) 。派生词缀用来造词,由前缀(prefix)和后缀(suffix)组 成 ,加在词的前后构成派生词 ( derivative) ,如 de -+escalate = deescalate ,demon + - ize = demonize。屈 折词缀不用来造词 ,只表达诸如复数、格、时态、体、 比较级这类语法意义。随着英语从综合语日益演变 为分析语 , 英语中遗留下来的屈折语素只有九个:s,-s,-’s,-ing,-ed,-ed,-ing,-er,-est。 派生词缀和词根结合,或者粘着词根和粘着词基金项目 :本文为江西省教育厅教改课题“词汇学观照下的英语词汇教学”(编号 :J XJ G- 07 - 7 - 31)的部分成果.作者简介 :胡爱国 (1965 - ) ,男 ,江西临川人 ,文学硕士 ,副教授 ,主要从事语言学与应用语言学研究.142江西金融职工大学学报2009年根结合构成单词的方法,叫做派生法(derivation)。 用派生法构成的词叫做派生词。[2]英语的前缀、后缀、词根被认为是开启英语词汇之门的三把钥匙,如果学习者能拥有这几把钥匙 ,则学习词汇的努力可以收到事半功倍的效果,同时举一反三,触类旁通,归纳所学单词 ,又有助于提高猜测词义的能力。三、语素分类根据构词法,英语的词可分为简单词、派生词、 复合词。[3]简单词由一个自由语素构成;复合词由两个或更多的词干构成;派生词通过在词根的前后加前缀和后缀构成 。派生词和复合词体现形态理据, 它们的内部形态结构与词义关系密切。派生词由词 根、前缀、后缀构成 。这三者数量多 、语义复杂,有必要对它们进行分类 ,以便于词汇的习得和运用。前缀是加在词根或词干前面的粘着语素。前缀 一般情况下不改变词类,而改变词义。前缀有比较具体的意义 ,