21课,奇异的琥珀.ppt

蜘蛛 刚 扑过去， 突然 发生了一件可怕的事情。 一大滴松脂从树上滴下来， 刚好 落在树干上，把苍蝇 和蜘蛛 一齐 包在里头。 小组探究 1.自学生字词，要求读准字音，借肋工具书理解文中部分词语的意思。 2.找出文中描述图片所展示的琥珀的句子，读一读。 3.思考：这个琥珀是怎么形成的？ 这琥珀里为什么会有一只蜘蛛和 一只苍蝇？ 课文围绕“琥珀”写了哪些内容。 一、读一读下面的生字词语。 琥珀 脂肪 拂拭 沾光 蜘蛛 晌午 渗透 俯视 挣脱 澎湃 黏稠 苍蝇 辣椒 番茄 甚至 二、理解下面的词语。 推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。 拂拭：指掸掉或擦掉。 黏稠：形容液体的黏性很强，浓度又大。 约摸：估计、大概的意思。 热辣辣：形容热得像火一样。 前俯后仰：形容身体前后晃动。俯，头向下；仰，脸朝上。 读第18自然段，想一想： 1.这颗琥珀是什么样子的？ 2.这颗琥珀的奇异之处在哪儿？ 在那块透明的琥珀里面，两个小东西仍旧好好地趴着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。 琥珀的样子 奇异之处 （1）把苍蝇和蜘蛛一起包裹在里头； （2）“每一根毫毛”都完整无损，而且看的出它们当时因挣扎而在粘稠的松脂中留下的圆圈。 给文章分段 第一部分：（1）讲这个故事发生的时间。 第二部分：（1~12）讲这块琥珀形成的过程。 第三部分：（13~17）讲这块琥珀的发现过程。 第四部分：（18）讲这块琥珀在科学上的价值。 （一）理解松脂球形成的各种条件，体会 作者推测的合理性。 ①第一个条件必须是夏天，只有夏天的天热。 ②夏季也有阴天、雨天，因此要有阳光，而 且强烈。 ③阳光不强，松脂可能渗出但不可能大滴大滴 地掉。 文中有几处是描写太阳的，各是怎样写 的，气温的变化集中体现在哪几?个词上？ ①太阳暖暖地照着。 ②太阳照得火热。 ③晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。 阳光热度的变化点明了当天的炎热，为 两只小虫遭遇不幸作了铺垫。那么还需要其 他什么条件呢？ * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 奇异的琥珀 学习目标 1.简要复述琥珀形成过程和条件。 2.在品词读中体会琥珀的奇异。 这块琥珀的特点： 1、透明。 2、内有两个小东西（苍蝇、蜘蛛）。 3、在它们的腿周围显出好几圈黑色的圆环。 提问 1、琥珀是怎么形成的？ 2、这琥珀里为什么会有一只蜘蛛和一只苍蝇？ * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 *