31 阿凡提的故事(剧本).ppt

第31课 阿凡提的故事（剧本） 语文版 三年级上册 新课导入 有一个智慧的人儿， 他的名字叫阿凡提， 他头戴花帽子，背朝前脸朝后地骑着一头小毛驴， 小毛驴嘀嘀嗒嗒往前走，阿凡提周游世界伸正义。 字词学习 整体感知 细读感悟 阴险的店主通过贿赂与贪婪的衙门老爷勾结在一起，竟然狠心敲诈老实商人二百块银元，这实在是太不公平，太无理取闹了，阿凡提…… 阿凡提是怎样巧妙地替阿地力辩护的呢？请同学们仔细阅读剧本。 * 第一幕 发生了什么事？从文中人物的话语和表现中，你看出他们的特点了吗？ 商人 “小人是外地商人。三年前在他店里吃了一只鸡、两个鸡蛋。当时说好下次来时还他饭钱。今天过来还钱时，他竟然开口要二百银元，这不是敲诈吗？求大人为小人做主！” “大人，小人冤枉啊！” 　　这是位怎样的商人？ 这是一位老实本分的商人。 “哈哈！左眼跳，有吉兆。盼财神，财神到！快叫进来！” 喀孜 “大胆！一只鸡、两个鸡蛋竟然敢要二百块银元。” “（厉声）有话快说！” 　　此时的喀孜给你留下了什么印象？ 是个贪财的人，但还装腔作势。 　　店主走到喀孜身边，悄悄掏出一个布包，递了过去。喀孜抓着布包，轻轻捏了捏里边的银元，脸上顿时乐开了花。他装模作样地看了看状纸。 　 你觉得店主是个怎样的人？喀孜的态度会发生什么样的变化？ 　 为什么喀孜的脸上顿时乐开了花？ 喀孜是个贪婪的人，当店主给他钱时，正符合了他的心意，所以乐开了花。 “（捋着胡须，点了点头）有理，有理！不多，不多！（转过头呵斥商人）你都听到了吗？人家只收你二百银元，够便宜的了！还不快把钱付给人家，不然，我就把你关起来！” “嗯，从状纸上看，你要二百块银元还是有道理的。这样吧，你再给大家说说你的理由吧！” 喀孜 喀孜为什么会变成这样？ 因为他收了店主给他的银元，就要替店主说话。 “（得意地）大人，他是在三年前吃的我那只母鸡和两个鸡蛋。你想，三年来，那只母鸡每年至少要下一百个蛋；这些蛋又可以孵出一百只小鸡；小鸡长大后再下蛋，再孵小鸡，三年能孵多少只鸡，现在该是多大一群哪！小人就是一只鸡收他一块银元，现在收他二百块银元也不多呀！” 店主 “大人……” “大人，这是我的状纸，求大人为小人做主！” 从店主的话语中你发现他的变化了吗？开始：唯唯诺诺，后来十分得意，其中的原因是他贿赂了衙门老爷一袋银元，觉得衙门老爷一定会帮他说话。 阴险的店主通过贿赂与贪婪的衙门老爷勾结在一起，竟然狠心敲诈老实的商人二百块银元，这实在是太不公平，太无理取闹了，阿凡提这下是非伸张正义不可了，他是怎样做的？ 第二幕 “（不耐烦地）太阳都老高了，阿凡提怎么还不来？” “大人，阿凡提肯定不敢来了，您现在就判吧！ 店主 喀孜 他们当时心里都会想些什么？ 喀孜：赶快了结这件事，数他的银元去； 店主可能会想：快快判了吧，免得出现什么意外。 阿凡提气喘吁吁地跑上来，说了些什么？ “（喘气）请不要生气，大人。是这样的，我和邻居说好合伙种麦子，如果今天不把麦种炒熟，明天就来不及播种了！因为赶着炒麦种，所以我来晚了。” 他为什么要这样说？ “（忍不住大笑起来）胡说八道，这不是天大的笑话吗？聪明的阿凡提竟然想用炒熟的麦种播种！你也不想想，炒熟的麦种能出苗吗？” 喀孜 想一想：他说得对吗？ “（顿时面红耳赤）这个……这个……” 为什么又面红耳赤呢？ 他真是搬起石头砸自己的脚，现在无话可说了。 你觉得阿凡提的办法如何？ “大人，既然炒熟的麦种不能出苗，那么煮熟的鸡能下蛋吗？” “相信大人一定会做出公正的判决。” 阿凡提 * 喀孜 “看热闹的人喧哗起来。喀孜在大堂上踱来踱去，犹豫再三，最终无可奈何地开始宣判。” “（不等店主说完）退堂！” 喀孜当时会想些什么？ 我不能白忙活，到手的银元怎么能让它飞了呢？ 故事的结果如何？喀孜为什么会这样判？ “店主阿木提诉商人阿地力付二百块银元一案，本官不予支持，判商人阿地力付店主一只鸡和两个鸡蛋的饭钱两块银元！” * 骑上我的小毛驴，乐悠悠，乐悠悠；歌声伴我乘风走…… 骑上我的小毛驴，乐悠悠，乐悠悠；歌声伴我乘风走…… 在课外和同学们自由结组，按剧本演一演；评一评，看哪个小组演得最好。 课外拓展 学习从来无捷径，循序渐进登高峰。 —— 高永祚