“弘扬高尚师德抵制有偿补课”师德建设教育月活动实施方案2.doc

“弘扬高尚师德 抵制有偿补课” 师德建设教育月活动实施方案 黄岛八中 2014年3月15日 “弘扬高尚师德 抵制有偿补课” 师德建设教育月活动实施方案 一、指导思想 认真学习宣传党的十八大、十八届三中全会及习近平总书记系列讲话精神，紧密联系当前的形势和教师的思想实际，把党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神，中国梦与教育梦、教师普法教育等作为学习教育的重点内容。以构建和谐教育，建设良好师德师风，做人民满意教师为目的，以提高教师队伍整体素质为核心，以学习贯彻执行《中小学教师职业道德规范》为主线，以规范教师从教行为和完善师德建设制度为重点，进一步加强和改进师德建设，提高教师师德素养，努力建设一支忠诚于党的教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。 二、活动主题 “弘扬高尚师德 抵制有偿补课”为主题，开展师德师风教育活动，践行新师德规范，做人民满意教师。 三、活动时间 2017年3月和9月 四、方法步骤 整个活动分三个阶段进行，突出抓好“学、查，评、树，改、征”六个环节，做到环环紧扣，环环落实。 （一）第一阶段：开展“学”、“ 查”活动（3月1日-20日；9月1日-20日）。 1.“学”，就是学习提高。一是组织教师学习党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会及习近平总书记系列讲话精神；学习中共青岛市黄岛区教育体育局委员会、青岛市黄岛区教育体育局《关于进一步治理在职教师有偿辅导等师德失范行为的实施意见》（青黄教体党〔2016〕46号）和教育部、中国教科文卫体工会全国委员会重新修订的《中小学教师职业道德规范》进一步增强广大教师的责任意识，明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范，牢固树立崇高的职业理想，自觉用教师职业道德规范指导自己的思想行为。二是学习全国和省市优秀教师、师德标兵的先进事迹，学习宣传身边涌现出的学生最喜爱的教师的先进事迹。切实发挥模范教师的引领、示范作用，营造崇尚先进、学习先进，争当先进的良好氛围，紧密联系当前的形势和教师的思想实际，把中国梦与教育梦、教师普法教育等作为学习教育的重点内容。教育引导广大教职工树立通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动实现中国梦的理念。进一步增强广大教职工的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，坚定不移地走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴的“两个一百年”目标而努力奋斗。 2.“查”，就是查摆问题。认真学习教育部关于印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的通知（教师[2014]1号），查摆问题、自查自纠。通过召开学生、家长及教师座谈会以及学生家长民主评议任课教师等形式，查找教师师德中存在的突出问题；每名教师要结合党的群众路线教育实践活动，对照《中小学教师职业道德规范》认真查摆个人师德问题，深刻反思个人从教以来的师德行为。查摆问题要从以下八个方面进行自我剖析，分析问题产生的原因。 (1)在教育思想方面，查有没有违背教育方针、政策的言行； (2) 在思想道德方面，查有没有从教不廉、接受学生家长的宴请或财物、向学生推销资料、乱收费用、违规补课、有偿家教等不良行为； (3)在教育教学活动中，查有没有不备课上课、无教案上课、批改作业不认真、马虎从教等误人子弟的现象； (4)在工作方法上，查有没有体罚、侮辱、讽刺、挖苦学生或言语粗鲁、方法简单粗暴等有损教师形象的现象； (5)在教学评价中，查有没有按学习成绩排列座位或歧视学生的行为； (6) 在对待学生方面，查是否能够做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生； (7)在日常生活中，查有没有做到文明礼貌、衣着整洁得体、语言规范健康、作风正派； (8)在社会活动中，查有没有赌博、酗酒、行为不检点等违法违纪和违反社会公德的行为。 （二）第二阶段：开展“评”、“树”活动（3月20－25日，9月20-25日）。 1.“评”，就是民主评议。以级部为单位，组织学生开展评议任课教师的活动。评议工作由学校工会牵头，政教处、教导处等处室配合，根据《中小学教师职业道德规范》，制定《学生评议任课教师师德情况表》。评议情况分满意、基本满意、不满意三个等次，评出学生最满意教师，评议结果载入绩效档案，并作为教师年度考核、职务评聘、评先评优、实施绩效工资等的重要依据。设立师德问题举报箱和投诉电话(投诉电话，重点投诉教师体罚或变相体罚学生、乱办班、乱补课、滥发资料等违反师德规范的行为。 2.“树”，就是树立典型。在师德教育月活动中，培育典型，总结先进经验，树立学习榜样，各级部评选推荐2名“学生最满意教师”。通过开展评、树活动，广泛宣传师德建设中的先进典型经验和先进事迹，充分发挥师德模范力量的示范作用，使广大教师学有榜样，赶有方向。 （三）第三阶段：开展“改”、“征”活动（3月26－4月6日；9月26日—10月6日）。 1.“改”，就是整改问题。根据