《动物笑谈》教师案.doc

第17课 动物笑谈 【学习目标】 1.梳理文章脉络，理清文章思路； 2.学习文中准确严谨而又生动传神的笔法，体会行文活泼而又不乏幽默的特点； 3.体会作者热爱动物、尊重生命以及严谨求实的科学态度和为科学献身的精神。 【学法指导】 注意圈点勾画文中出现的关键句，在此基础之上概括段落大意，理清文章的结构层次，把握文章内在的脉络。 【知识链接】 1.作者简介： 康拉德·劳伦兹（1903——1989）奥地利动物学家、科普作家，1973年由于在动物行为学方面开拓性的成就而获得诺贝尔奖生物学或医学奖，除了在学术上的成就之外，劳伦兹最为人所称道的，是他在动物行为方面的通俗写作，代表作有《所罗门王的指环》《攻击的秘密》《雁语者》《狗的家世》等。在他的深刻观察以及生花妙笔之下，我们身边的鸭、鹅、狗、鸟、鱼的生活全都鲜活地呈现眼前，读者可以从中体会到科学研究的严谨和趣味。 2.作品介绍： 《所罗门王的指环》是康拉德·劳伦兹专门为一般读者介绍动物行为的第一本通俗自然科学著作。这本著作脍炙人口，风靡全球已近半个世纪，是一部老少皆宜的动物行为经典。在这部动物行为经典著作里，劳伦兹以优美而生动的笔触，详尽地描述了苍鹭、黄鹂、狗、鹦鹉、戴帽猿、鳟鱼、水鸭、秃鹫、鹳鸟、鹰、燕雀等上百种野生动物及家养动物的生活与行为习性，趣味盎然，简直就是动物上台演的一个个小品，作者不过扮演了摄影师而已。阅读这本著作，可以让人们从中体会到科学研究的趣味，同时也对动物的友情世界及相关类似的人类行为本身产生更深层的了解。“所罗门王的指环”是一个魔戒，所罗门王戴着它，就能够听懂鸟兽鱼虫的语言，作者借用了这个传说。 预习案 1.字词积累 请为下列加点字注音： 哺乳（bǔ） 嗔怪（chēn） 荒诞不经（dàn） 孵卵器（fū） 小凫（fú） 麝香鸭（shè） 大相径庭（jìng）驯养（xùn） 哞哞（mōu） 雏凫（chú） 匍匐（pú fú） 嘎嘎（gā） 不露痕迹（lòu） 禁锢（gù） 神采奕奕（yì） 鹳（guàn） 余晖（huī） 嚎声（háo） 憋（biē） 敛翼（liǎn） 咒骂（zhòu） 蹒跚（pán shān） 蹿（cuān） 2.解释词语： 嗔怪：对人表示不满。 荒诞不经：离奇古怪，不合常理。诞，荒唐、离奇。不经，不正常。 大相径庭：形容彼此相差很远。 神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。 蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。 3.整体感知： 文章的题目是“动物笑谈”，围绕着“笑谈”作者主要写了哪两方面有意思的事？具体描绘了哪几幅有趣的场景？从中你能体会到作者对动物怀有怎样的感情？ 答案：一是动物学家在对动物进行专注地研究观察时不经意间某些荒诞可笑的行为，二是动物自身某些“戏剧化”的行为。 一共具体描绘了四幅有趣的场景：第一幅是做有关小水鸭的实验，学母水鸭的叫声，在地上屈膝爬行，带领小水鸭前行；第二幅是在公共场合，为了唤回黄冠大鹦鹉，模仿大鹦鹉的叫声；第三幅是写大鹦鹉咬掉父亲身上的扣子，并且把它们分类整齐排列；第四幅是大鹦鹉把鲜艳的毛线缠到门口的柠檬树上。 对动物、自然的尊重和热爱以及对科学研究的努力付出、无怨无悔。 探究案 探究点一：作者是如何进行水鸭的科学实验的？从中你能获得怎样的启发？ 答案：实验的步骤——（1）先提出问题：在细心地留意到经人工孵化后的小雁鹅和小水鸭对于“母亲”的认知不同这一现象时提出问题——小水鸭是怎样去识别“母亲”的；（2）再进行假设猜想：通过实验比较被麝香鸭代孵和被大白鹅代孵的小水鸭对于母凫的不同反应展开假设猜想——小水鸭是通过叫声去判定“母亲”的；（3）最后论证结论：亲身实践，有意地模仿母水鸭的叫声不停地叫唤，最终成功地获得了小水鸭的信任，将其带走，用进一步实验论证了结论。 获得的启发——（1）问题的提出、猜想的展开、用实验去论证的过程无一不需要细致的观察、精密的分析和严谨的逻辑。（2）科学实验是一个严谨系统的过程，即通过观察提出问题，经过试验展开猜想，用实验去验证，得出结论。 探究点二：结合13、14两段分析 “我”在公共场合学习大鹦鹉叫，呼唤可可时的心理变化过程。 答案： （1）首先在叫之前犹豫不决，想喊又不敢喊——想喊是出于对可可的喜爱和担心它的再度迷路；又不敢喊是因为知道鸟类通常不喜欢直直地从上往下飞，不确定可可是否会理会听从我的召唤，一旦它不理会我的话，我将会很尴尬可笑。（2）接着冲破了内心的障碍叫了，但叫后心中忐忑不安、尴尬异常——“到底还是叫了”是因为我对可可的喜爱和担心最终战胜了对于不成功后丢