《威尼斯的小艇》课件pptppt名师评选.ppt

26 威尼斯的小艇 实验小学 梅 丽 小艇给人们的生活带来了什么方便？读一读，小组合作完成下列表格。 时间 什么人 坐 着 小 艇 去干什么 白天 夜晚  清晨，踏着晨曦，迎着朝阳，（ ）坐着小艇（ ）。 傍晚，忙碌了一天的（ ）坐着小艇（ ）。 周末，（ ）坐着小艇（ ）。 轻声朗读第六自然段，勾画出你认为写得精彩的语句，并标注你的心得体会 。 静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。 水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。 半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音.水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 默读《威尼斯之夜》，比较一下《威尼斯的小艇》与它在内容、写法上的异同。 小练笔： 选择一处自己熟悉的景物，要写出特点来。 作业设计： 1、背诵课文5、6自然段，积累自己喜欢的语句。 2、请同学们课后收集苏州的文字或图片资料感受东方威尼斯的风采。