九一班班务计划.doc

九年级一班班务计划 一、班级情况分析 本学期我班共有33个学生，其中男生18人，女生15人。结合上学期的各方面情况来看，本学期我班班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生，在班级管理上有一定的难度。这部分学生的学习自觉性比较差，学习主动性不强。上课不能专心听讲，自控力比较弱。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋、活跃的先进班集体。 二、目标任务 1、培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 2、巩固良好班风，完善班级管理制度，增强学生的集体荣誉感，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。 4、与学生融洽相处，建立新型师生关系。 三、具体措施 （一）、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。 1、加强对学生进行各种行为习惯养成的教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加强学生的班级观念，增强学生班级凝聚力。 2、培养班干部，定期召开班干部会议（每周由班长负责召开一次班干部会议；每周由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。 3、制定班纪班规。制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。 （二）、加强学风建设，营造良好的学习氛围。 1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。 2、不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。 3、利用班会课不定期的开展学法交流，提高学生的学习效率。 4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。 5、加强对学困生和后进生的帮助。 （三）、加强法制教育 1、加大安全、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年保护等条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。 2、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力。 3、教育学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长不陪同下上网吧。 5、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。 （四）、与家长保持正常、经常化的沟通，力争与家长共同配合，管理好学生。 四、本学期工作具体安排： 1、开学前三周加强纪律教育。组织学生重温《守则》《规范》，使每一名学生能够重新对照检查。 2、组织一次以“行为习惯养成及安全教育”为主题的教育活动。 3、对“差生”进行个别谈话。引导其学习。 5、遵照学校安排开好“家长会”。 6、纪律方面：发挥班团干部的功效，正面加强引导，继续推行班干部轮流值制。禁止“旷课”、“迟到”、“早退”等现象。 7、利用半学期形成良好的学习风气。 九年级一班 2017年9月11日