做时代新人,老师.docx

　　 做时代新人，将爱进行到底各位评委，老师，大家下午好！非常高兴能参加 这次演讲比赛，今天我为大家演讲的题目是《做时代新人，将爱进行到底》。有一种人生最美丽，那就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”；有一首歌最动人，那就是《长大后我就成了你》；有一道风景线最绚丽，那就是夜灯下教师批改作业的身影。没有爱，就没有教育。我小时候的梦想便是当一名老师，当我在三年前义无反顾的走上三尺讲台，我便下定决心：我一定要做一个有爱的老师！我们曾经做了种种诗意的描绘：如果学生是花朵，我们愿意做绿叶陪衬，如果学生需要光明，我们一定要做蜡烛燃烧自己。可是真正的教学实践中，也许你认为应该像大树一样庇护学生的时候，他会挣脱高喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！我要去历练！”也许你像园丁一样准备为学生修枝剪叶的时候，他会哀求：“老师，请保持我的个性，我愿意成为这样！”我们才明白，做一个理想的老师是多么不易。知道路漫漫其修远兮，不知怎样来求索。 其实停下脚步，来看看身边的人，才发现真正真正的好老师不是遥不可及，也才发现真正的圣贤，不是在古书里，不是在电视屏幕里，而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就在我们的身边，精彩就在我们的队伍里。现在跟大家分享一个故事。每一个老师，都为班上的“调皮大王”、“捣蛋分子”感到头疼，如何“收服”他们，将脱缰的野马拽上正轨？岳老师对此有很深的体会：“用爱去教育学生，肯定能把孩子教好。”班上有个叫李昕的同学，李昕父母的感情不好，这也给孩子的心灵留下了阴影。看到孩子茫然无助，岳老师和他进行了一番长谈：他跟孩子说:“面对发生变化的家庭你该怎样？真诚地面对，你才是勇敢的！”孩子的泪水不住地往下流，委屈伴随着泪水倾泻而出。残缺的家庭使李昕的心理比较敏感多疑，岳老师认为，同情和可怜的眼神无异于强化孩子不幸的处境，给孩子积极的心理暗示远远胜于单纯的同情和可怜。　　 李昕的生日到了，岳烨特地给他送上生日祝福；李昕要上运动场了，岳烨给他轻轻地别上号码牌，这无声的动作给了他莫大的鼓励，让他重新树立了自信。　　 一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都在体现着老师们的风采和内蕴。这方神圣殿堂因为有你，有大家而精彩纷呈，这方土地因为有爱，我们共同的希望而充满活力。我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道。“捧着一颗心来，不带半棵草去。”因为我从事着“天底下最光辉的事业。”让我们一起努力，携手共进，在这个最好的时代，共同演绎教师的风采！最后，祝愿我们的学校越来越美好！最后祝大家身体健康，家庭幸福，工作顺利！将爱进行到底！