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走”近”化学世界 内容 1. 什么是化学 2. 初高中化学学习的区别 3. 化学学习要求 什么是化学? 化学(chemistry)是一门在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化以及变化规律的科学。 化学是一门美丽的学科 化学是一门实用的基础学科 化学是一门以实验为基础的学科 化学是一门美丽的学科 化学家可以根据自己的愿“设计”出任意结构、任意性能的分子。 穿白大褂的魔术师————鬼斧神工的变化之美 新自然界的建筑师————巧夺天工的造化之美 微观世界的探险家————精密细致的构造之美 科学大家庭的中心人物——融会贯通的和谐之美 化学是一门基础学科 化学是一门实用的学科 化学 衣物 燃料 装潢材料 护肤品 药品 塑料袋 化学是一门以实验为基础的学科 西方18世纪中叶的化学实验室(1747年) 拉瓦锡利用天平进行定量研究,弄清了燃烧的本质。 中国古代的炼丹设备 Chemistry(化学) chem is try 化学是尝试 初高中化学学习的区别——“四个转变” 1.由“是什么”向为什么”进军 初高中化学学习的区别——“四个转变” 2.由“死记硬背”向寻找“规律性”记忆进军 初高中化学学习的区别——“四个转变” 3、由“看小说”的阅读方式向“研究学问”的阅读方式进军 初高中化学学习的区别——“四个转变” 4、由“会做题”的解题方式向“找规律”的方式进军 认真理解题意 回忆知识点,确定方案 正确解题,注意 完整性和规范性 展开思路找规律 化学学习要求 课前预习——“读、划、写、记”。 认真听课——“眼到、手到、耳到、心到、脑到” 认真独立完成作业,不抄袭 及时复习——使知识由“点”连成“线”,最后成“网” 准备化学笔记本 复习的方法 实例法:对物质的性质、制法、存在、用途必须有机地联系起来。 对比法:元素间、化合物间、同族元素与异族元素之间,以及一些概念不同。复习时均可进行对比。 联想法:善于将前后知识进行联想。如复习氢气的性质,可联想到它的制法、用途,有关的实验现象、装置、注意事项等。 归纳法:把零散的知识,复杂的内容整理成提纲或图表。如氧化物、酸、碱、盐 之间。 联系实际法:反复通过实例,联系实际。 笔记本记什么? 记下老师讲的重点、难点和反复强调的问题。 记下预习时发现自己掌握不太好或者已经忘记的旧概念,定理和公式等。 预习时发现的问题,听讲和看书时自己悟出来的重要体会。 自己平常做错的题目,以及容易出错或者混绕的概念。 从参考书上摘录下来的针对性强的精彩内容。
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