华科版六年级信息技术上册教案(全册).doc

第1课时 教学内容：学会正确开、关机 教学目标： 学会开、关机 教学难点：1、了解计算机外设的开、关顺序 2、正确学会开、关机 教学准备：计算机、网络 教学过程： 一、教学导入 同学们，在你们面前看到的是什么呀？ 对了，是电脑。 老师告诉你们电脑现在正在睡觉，这个大懒虫，到现在还在睡觉，我们让小朋友把它喊醒，让他和小朋友们一起学习好不好？ 二、教学新课 （一）教师示范讲解 在把电脑喊醒之前老师先考考小朋友们一个最最简单的问题，小朋友们早上醒来第一件事是干吗？老师再重复一遍，是第一件事。 刚才小朋友们说了很多，有的说穿衣服，有的小朋友说是洗脸，还有的小朋友说叠被子，但老师却不同意小朋友的意见，再好好想想，我们早上醒来的第一件事是做什么？ 对了，首先是睁开眼睛，我们小朋友只有先睁开眼睛然后才能去穿衣服、洗脸、刷牙等等。电脑同样如此，它也要先睁开眼睛，然后才能和小朋友一起学习。所以第一步我们要让电脑睁开眼睛。怎么做？ 1、教师示范开显示器，同时提醒电源指示灯的颜色变化 光睁开眼睛怎么行呢？，我们的目的是让他和小朋友们一起做游戏，我们要让他动起来，那第二步我们应该怎么做？其实很简单，就是接通电源。 2、教师出示电源开关“POWER”标志，同时逐台电脑巡视开机情况 按下它之后，我们请小朋友们说一说你发现了什么？ 左边的三个灯会同时闪一下，同时第一个灯变绿了，其它两个灯熄灭了。 现在电脑就会和小朋友一起来学习了。比如说画画了 3、教师先展示几幅电脑作品，然后用“金山画王笔”给学生做示范。 刚才我们让电脑给我们小朋友画了几幅画，它说他累了，我们还是让他休息吧，下面我们就先来学习如何关机。 4、教师一步一步示范，手把手教学生关机，并重复几次。 小朋友早上起来的第一件事是睁开眼睛，那上床后我们会把眼睛闭上。然后开始休息。电脑同样如此。我们最后也要让电脑把眼睛闭上，要不然电脑就休息不好，他会生气的。再次提醒小朋友，我们最后千万不要让电脑的睁着眼睛睡觉。记住了要把电脑的显示器关掉。 5、教师示范关显示器。 （二）、学生练习开、关电脑 在教师的组织下，有步骤的打开电脑和关闭电脑。 教师巡视指导。 第2课时 教学内容：信息发布方式多 教学目标 ： （1）让学生了解信息发布的多种方式。（2）在掌握多种信息发布方法的基础上，提高学生高效发布信息的能力。 教学重点：使用FTP发布网站的基本方法、使用Blog。 教学难点：如何让学生掌握通过网络进行信息发布的方法。 教学流程： 1.引入新课 通过“大家来抢救朱令”引导学生思考信息发布的方式。用屏幕广播功能向学生展示： 1995年3月初，清华大学21岁的女生朱令突患疑症，陷入昏迷状态，生命垂危，病因不明。医院束手无策，怎么办？ （师）如果你是朱令的同学，这时你能够帮助她做些什么？ （生1）上网查找。 （生2）给认识的医生打电话。 （生3）向电视台求助。 （生4）在论坛上发帖子。 （生5）送鲜花，到医院看望。 （生6）通过E-mail咨询专家。 …… （师）对这个问题，大部分同学想到了把这一信息让更多的人知道，这就涉及信息的发布。我们这节课的任务就是学习如何有效地发布信息。（板书课题） 2.新课过程 （师）从刚才同学的回答我们知道，信息的发布方式是多种多样的，具体到通过网络发布信息，我们熟悉的方式有E-mail、论坛、聊天室、QQ等，另外，我们还可以通过发布网站或在网上建立个人Blog（上日志或称博客）等方式来发布信息。 同学们对网上信息发布的多种方式有了初步的了解，它们各有什么特点，各适用于什么情况？下面对不同的发布方式进行更深入的分析，并认真填写下面的表格。 发布方式 特点 易用性 客观性 案例 电话 一对一 易 电视台 一对多 难 论坛 寻求援助 E-mail 发送贺卡 网站 QQ …… 第3课时 教学内容：万千软件轻松用 教学目标： 1、什么是软件，计算机为什么必须用软件？ 2、软件基本分类(建议分两类即可) 3、培养学生运用信息技术主动获取信息的能力。 4、树立使用正版软件的意识和尊重他人劳动成果的意识 教学重点：了解什么是软件 教学难点：了解操作系统的概念 教学教法：自主探究，小组讨论 教学过程： 1、导入 我们都知道计算机从外观上看由主机、显示器、键盘、鼠标等设备组成，但有了这些设备，计算机就有了我们想要的功能了吗？我们来看一个演示（准备两台配置相同的电脑，其中一台装入一种软件（以金山打字通为例，也可用其它软件），另一台不装。） 教师演示：两台计算机中一台可以使用金山打字通，而另一台不能。 提问：为什么两台完全一样的电脑，其中一台能使用金山打字通，而另一台不能？（需要安装软件）。今天，我来就来认识认识计算机的软件。 2、计算机为什么要