青岛版小学三年级科学上册《改变沉与浮》课件.ppt

想一想、说一说： 先动脑想一想，把鸡蛋、折叠的金属片、塑料瓶放入水中会怎样？怎样让浮着的物体沉下去，让沉下去的物体浮上来呢？有了办法，再和小组的同学一起说一说，设计好实验方案。 友情提示： 一、小组成员要合理分工，密切合作，真实记录实验现象和结果。 二、实验时，充分利用材料，多想办法，遇到问题，可以向老师请教。 三、实验时，要注意保护物品，轻拿轻放（小心金属片，以免划伤），每种材料用一杯水，换水时尽量不要把水溅出来。 四、听到停止信号后，要迅速停止实验，准备汇报。 五、下课后， 整理好实验物品，组长交回实验器材，其他同学打扫好卫生。 资料卡： 潜水艇是人类受到鱼的潜游的启示而发明出来的。它是靠改变潜艇自身的重量来实现浮沉的。潜艇内有多个蓄水舱。当潜艇要下潜时，就往蓄水舱内注水，使潜艇的重量超过它的排水量，潜艇就下潜；当它要上浮的时候，就排空蓄水舱内的水，减轻自身重量，从而上浮。 资料卡：  潜水艇经历了较为漫长的发展历程， 很久以前，人们就开始研究了。直到1620年，荷兰人德雷贝尔发明了人们公认的世界上第一艘能在水下航行的船只。这是世界上第一艘人力潜艇，也是现代潜艇的雏形。 世界上第一艘核潜艇：“鹦鹉螺”号（美国） 世界上最大的核潜艇：台风级（前苏联） 我相信、我能行： 请同学们根据潜水艇的原理，利用改变浮沉的知识，自制一艘潜水艇模型。 谢谢大家，再见！