青岛版六年级数学上册《圆的认识》课件_.ppt

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青岛版六年级数学上册《圆的认识》课件_

你还记得他们吗? 完美的图形——圆 * 正方形 长方形 三角形 平行四边形 梯形 圆 请同学们,画一个圆, 画一个大圆, 画一个小圆, 画一个半径为2厘米的圆。 o C D G H M N B F E 图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么? o ? 同圆内,半径有无数条,长度都相等。 请同学们请同学们观察下面的动画,思考,一个圆内有多少条半径,他们的长度有什么关系? o ? 同圆内,直径有无数条,长度都相等。 请同学们请同学们观察下面的动画,思考,一个圆内有多少条直径,他们的长度有什么关系? ﹒ ﹒ . 练习: 1.判断。 (1)在同一个圆内可以画无数条直径。 (2)所有的圆的直径都相等。 (3)等圆的半径都相等。 (4)两端都在圆上的线段叫做直径。 2.口答。 r (米) d(米) 0.24 0.86 1.42 1.04 2.6 ( ) ( ) ( ) ( ) √ √ × × 0.48 0.43 2.84 0.52 5.2 练习: 3.选择题。 (1)画圆时,圆规两脚间的距离是( )。 A.半径长度 B.直径长度 (2)从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上 (3)通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。 A.直径 B.线段 C.射线 A C B

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