人音版小学音乐二年级下册《小小摇篮曲》教学实录　.doc

《小小摇篮曲》课堂实录 教学目标掌握摇篮曲的节奏特点，体会歌曲所表现的甜美、宁静的情绪； “爱”的意义。 教学重点： 1、引导学生倾听，了解“摇篮曲”的特性。 2、学会用轻柔、甜美的声音演唱《小小摇篮曲》。 教学难点： 1、歌曲《小小摇篮曲》的第8、9小节旋律的音准。 2、在学习过程中，对孩子爱的传递、对音乐美的感悟。 一、情景导入 ??1、“宁静的夜晚”的美妙情境——（出示星空图）师：老师给大家带来一幅图，看了这幅图，你想到了什么？ 晚上、静静的、轻轻的…… 师：在这静静的夜空下，有一位妈妈正在哄小宝宝睡觉呢，现在请你？摇摆的?师要求：注意节奏，一定要用小心地哄 2?、 师：跟着老师生边听边顺着老师的手势进行摇摆。师：你知道老师刚刚唱的是什么吗？（摇篮曲） ?2）：?摇篮曲是用来做什么用的？（摇篮曲是母亲哄小宝宝睡觉的乐?）：摇篮曲是 ? 生回答（…） 4、回忆小时候——激发情感 师：是的，摇篮曲是母亲在晚上哄着孩子入睡时唱的歌曲。优美的旋律，唱出了妈妈的爱！摇篮孕育了一个又一个可爱的孩子，你们，也是在摇篮中慢慢长大的。小时候，你们的妈妈也是像这样慢慢的摇着你们入睡的。此时此刻，你们感到温馨不温馨啊？ （温馨） 5、难点提前，模唱 重点旋律： 师：在摇篮中的孩子多么美啊，我现在都要情不自禁地哼上几句了，请大家跟我一起来好不好？ （注意嘴唇轻轻闭起来、放松，用气息顶出来），（用mu哼唱）。继续模唱 1）“2. 3 11 2”、 “2. 3 55 5”。（及时提醒学生对音高的把握） 2）“2. 3 3 2.”、 “3. 6 1 2.”。 （及时评价） 二、寓教于乐 师：现在，请钢琴来帮助我们学唱歌曲。 师：现在来跟老师的琴声轻轻地学一学宝宝唱的《小小摇篮曲》，老师有个要求：就是老师在唱到绿色字体“吔啰啰吔”时，小朋友们就摇动起来，其它时候不用摇。能做到吗？ 指导每一句吔啰啰吔的音高。 师指导每一句末尾字的唱法：要短促、轻。 “准备好了”： 师：气太急，要平和些。 师：再问：“准备好了没？”情绪准备好了吗？ 四、拓展欣赏《摇篮曲》 ?师：其实摇篮曲不仅中国有，外国也有，全世界的许多妈妈都会唱摇篮曲，七、总结课堂 音乐中下课 母爱是无私的，伟大的。让我们再次唱起《小小摇篮曲》，感受母爱的伟大吧！