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人美版小学美术四年级上册《剪纸中的吉祥纹样》教学实录
教学过程导入：师：同学们，了解吉祥纹样：逆流前进，奋发向上。、设计吉祥纹样： 2014年8月3日云南省昭通市鲁甸县境内发生6.5级地震，造成重大人员伤亡 学生创作、教师巡视指导品味吉祥纹样： 组织学生开展剪纸作业展。 师：同学们，这里的每一个图案，都蕴含着一个美好的祝愿，让我们来听听别人的心愿。 学生自评：介绍图案生动、有趣的地方。 学生互评：介绍自己最喜欢的剪纸，说一说理由。 教师点评：剪制最好、最有新意的作品。 拓展： 播放，欣赏的吉祥。 师小结：生活中，人们除了用剪纸表现吉祥纹样，还通过其他形式表现吉祥纹样传递美好祝福。你们看，这是这是刺绣中的“”、这是石刻的“”……。同学们，拥有了一份美好的心愿，对生活就有了一个美好的向往。让我们用一颗真诚、善良的心和别人交往，让我们的生活变得越来越美好
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