人教版小学语文五年级下册《将相和》课件.ppt

西 游 记 水 浒 传 · 武 松 打 虎 三 国 演 义 草 船 借 箭 · 史 记 负 荆 请 罪 · 《将相和》自主学习单 实践探索 搜集资料，对将相和的故事做简单了解。能用简洁的语句将故事讲给别人听。 读读记记 召集 商议 允诺 隆重 约定 胆怯 推辞 拒绝 能耐 诸位 和氏璧 无价之宝 理直气壮 完璧归赵 攻无不克 战无不胜 负荆请罪 同心协力 熟读课文 1、“将”“相”分别指谁？“和”是什么意思？ 2、课文围绕“和”写了哪几个故事？ 1.快速默读课文，思考：“将”、“相”的不和由何而起？找出相应的句子。 2.在你觉得印象深刻的地方做批注。 学习提示 课文 廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！” 一张嘴 小组共学 1、找出描写关于蔺相如语言的句子。 2、想一想，通过理解句子，蔺相如给你留下了什么样的印象？ 分工：1号勾画相关内容； 2号组织成员交流； 3号整理共学内容； 4号汇报交流内容。 “我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。那时候秦国理屈，就没有动兵的理由。” “这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。” “我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！” “和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！” 完璧归赵 如果 如果 就 就 撞碎 一定 渑池之会 他走到秦王面前，说∶“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说∶“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！” 拼 “我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。那时候秦国理屈，就没有动兵的理由。” “这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。” “我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！” “和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！” 走到秦王面前，说∶“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说∶“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！” 课文 廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！” 赵国又大量陈兵边境以防备秦国入侵，秦军也不敢轻举妄动。 赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。 ------《史记·廉颇蔺相如列传》 注：此次率领赵国兵将的正是廉颇。 廉颇，战国末期赵国的名将，与白起、王翦、李牧并称“战国四大名将”。 曾率兵讨伐齐国，取得大胜，夺取了晋阳，赵王封他为上卿。 长平之战前期，他以固守的方式成功抵御了秦国军队。 长平之战后，又击退了燕国的入侵，斩杀燕国的栗腹，并令对方割五城求和。 公元前251年，他战胜燕军，任以为相国，封为信平君。 课内拓展 课文 廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！” 爬 负荆请罪 “秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。 负荆请罪 国家的利益 《史记》：汉代司马迁所著。用为人物写传的形式来反映历史。 鲁迅先生：“史家之绝唱，无韵之离骚” 快速浏览《刘关张桃园三结义》，找出描写刘、关、张的句子，通过所学方法，体会三人各有什么人物特点，完成下面表格： 学习提示 人物 句子 性格特点 刘备 关羽 张飞