高中生物必修1第4章细胞的物质输入和输出《物质跨膜运输的方式》课件.ppt

水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过， 其他的离子、小分子和大分子则不能通过。 选择透过性： 生物膜的流动镶嵌模型 高中生物必修1 ※ 第4章细胞的物质输入和输出 〖学习目标〗 1、举例说明物质跨膜运输方式的类型及特点。 2、说出被动运输与主动运输方式的异同点。 3、阐述主动运输对细胞生活的意义。 4、正确解读坐标数据图表。 〖教学重点〗 自由扩散、协助扩散和主动运输的区别。 〖教学难点〗 主动运输。 脂溶性小分子 葡萄糖 离子 H2O O2 1.这张图所反映的膜是细胞膜吗？为什么？ 2.什么分子能通过人工合成的脂双层？什么分子不能通过人工合成的脂双层？ 3.葡萄糖作为细胞的能源物质，肯定能被细胞吸收，猜想一下葡萄糖是如何进入细胞的？ 不是生物膜，它只有磷脂双分子层，中间没有镶嵌蛋白质。 氧气、水等小分子很容易通过合成的脂双层；脂溶性的分子也可以通过；葡萄糖和离子不能通过合成的脂双层。 可能是蛋白质对葡萄糖的运输起了作用。 被动运输 自由扩散 氧气 红细胞 高浓度 低浓度 顺浓度 协助扩散 葡萄糖 红细胞 被动运输 高浓度 低浓度 顺浓度 低浓度 高浓度 逆浓度 主动运输 比较三种物质跨膜运输方式的异同： 项 目 运输方向 是否需要 载体蛋白 是否消耗细胞内的能量 代表例子 顺浓度梯度 顺浓度梯度 逆浓度梯度 不需要 需要 需要 不消耗 不消耗 消耗能量 氧气、水、二氧化碳、甘油、乙醇、苯等通过膜 葡萄糖进入红细胞 葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞膜；离子通过细胞膜等 自由扩散 协助扩散 主动运输 被动运输 重点 （顺浓度也可） 运输速率 浓度差 运输速率 浓度差 自由扩散 协助扩散 运输速率 能量 主动运输 载体数量有限 限制因素： 合作探究一：判断以下曲线分别表示哪种物质运输方式？说明判断的依据。 限制因素： 载体数量有限 浓度差 能量 能量 运输速率 被动运输 0 0 0 0 A A A B C D 2.下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸 收的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素 分别是（ ） A.载体数量、能量 B.能量、载体数量 C.载体数量、离子浓度 D.能量、离子浓度 胞吞和胞吐 胞吞 胞吐 1、胞吞和胞吐是否消耗能量？ 2、胞吞和胞吐和细胞膜的哪个特点有关？ 3、胞吞和胞吐有没有穿过（或跨过）细胞膜？ 需要消耗能量 细胞膜的流动性 没有 非跨膜运输方式： 下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答： （1）A代表______分子；B代表 D代表____ 。 （2）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有 __________。 （3）细胞膜从功能上来说，它是一层____________膜。 （4）在a～e的五种过程中，代表被动转运的是________。 （5）可能代表氧气转运过程的是图中编号__________； 葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号 。 蛋白质 糖蛋白 流动性 b、c、d b a 选择透过性 磷脂双分子层