人教版历史七年级下册《蒙古的兴起和元朝的建立》课件　.ppt

第二学习主题 经济重心的南移和民族关系的发展 两宋时期，我国北方出现了哪些 少数民族政权？ 契丹族-------辽 党项族-------西夏 女真族--------金 温故知新 蒙古帐幕车 逐水草而居的游牧民族 第一篇： 动荡中的崛起 “没有逃避地方，只有冲锋打仗。 没有平安幸福，只有互相杀伐。” ——12世纪蒙古史书记载 1.结合课文想想，它反映了那时的什么局面？ 2.谁领导蒙古人民改变了这种局面？请用简洁的语言概括他最突出的历史功绩。 互相混战，动荡不安 铁木真 主要功绩： ①统一蒙古 ②1206年,建立蒙古国，结束长期混战的局面。 第二篇： 崛起后的统一 元朝统一全国 蒙古（元） 1271年，忽必烈建立元朝，后定都大都 元 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。 文天祥 第三篇： 统一后的管理 经济措施： 1.禁止圈占农田做牧场 2.治理黄河 3.推广棉花种植 农业 交通运输 商业繁荣 开凿运河 开通目的： 南粮北运 新运河： 会通河、通惠河 开辟海运 ——粮食运输以海运为主 大都 政治中心、商业大都市 马可·波罗来华（元世祖） 意大利 《马可波罗行纪》——大都的繁荣 中外交往 大都 通州 临清 东平 渤海 东 海 会通河 通惠河 元朝 隋朝 面对如此辽阔的疆域，如果你是元世祖，你会采取什么措施来实行有效统治？ 创立行省制度 中央设中书省 地方设行中书省（简称“行省”） 中央 地方 中书省 行中书省 行省 省级行政区最早出现在元朝 ---政治措施 西藏由宣政院管理，成为元朝正式行政区 。 设澎湖巡检司，管辖琉球（台湾） 西藏 设澎湖巡检司管理澎湖和台湾 设宣政院管理西藏 一段时间“藏独”和“台独”势力有所抬头，西藏有达赖喇嘛策划西藏独立，台湾有台独分子鼓吹“台独”。 对台湾西藏这些分裂祖国的行为你怎么看？现在的你可以为祖国统一做些什么？ 1、这些行为是错误的。台湾和西藏自古以来就是中国的领土，这些分裂祖国的行为必会遭到人民的唾弃。 2、（1）坚决与分裂祖国的行为作斗争 （2）多宣传祖国统一、支持祖国统一 民族融合 元朝的统一促进了民族融合，主要表现在哪些地方？起到什么作用？ 统一后的管理 -----民族融合的发展 1、汉族人开发边疆. 2、边疆各族内迁. 3、契丹、女真汉化。 4、回族的形成. 回 波斯人 阿拉伯人 汉人 畏兀儿 蒙古人 民族融合的表现： 统一蒙古 经济发展 统一全国 促进 民族融合 行省制度 巩固 巩固 方法：抓住要点把握本课 一个新民族： 两个边疆地区： 三个历史人物： 三个年代： 四件大事： 回族 西藏 琉球 铁木真 忽必烈 文天祥 1206 1271 1276 成吉思汗统一蒙古 忽必烈建立元朝 行省制度的设立 民族融合的发展 1.成吉思汗的功绩主要是( ) A.灭亡西夏 C.建立元朝 D.定都大都 2.我国历史上，西藏成为中央政府管辖上的正式行政区，是在（　　） A．唐 C．明 D．清 B.统一蒙古 B B B．元 4.元朝开凿两段新运河，开辟规模空前的海运的目的是 ( ) A.便于南粮北运 B 扩大中外交往 C.发展农业生产 D.促进商业繁荣 3.元朝形成一个新的民族是: （ ） A 蒙古族 B 畏兀尔 C 回族 D 藏族 C A 5.下列事件发生的先后顺序是（ ） ①南宋灭亡 ②忽必烈定国号为元 ③忽必烈统一全国 ④成吉思汗建立蒙古政权 A.④②①③ B.③②①④ C.②③①④ D.①④②③ 6. 元朝是我国历史上的重要朝代，下列哪一项不属于进步性的表现（ ） A实现了国家的统一 B加强了民族融合 C推行行省制度 D实行民族分化政策 A D * 元世祖皇帝建元以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰“中书省。”……夫处郡县，其朝廷省远，则镇之以“行中书省。” * 元世祖皇帝建元以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰“中书省。”……夫处郡县，其朝廷省远，则镇之以“行中书省。”