八年级主题班会教案社会主义核心价值观.doc

　 主题班会教案 时 间 1月14日 班级 801 班主任 　 主 题 培育和践行社会主义核心价值观 争做文明守纪好学生 参加人数 801全体 活动形式 看PPT、朗诵等 活动目的 养成文明守纪的习惯，并能互相监督，共同来做文明守纪的学生。增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、文明有礼的学生。? 准备工作 1、学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》 　　2、找一找身边的文明守纪的事。结合学习写一篇演讲稿。 　　3、老师准备《严守纪律歌》《文明礼貌歌》 班 会 内 容 及 经 过 （一）下面请欣赏歌曲《严守纪律歌》《文明礼貌歌》 （王梦玲和罗诗恒朗诵） 女：?“纪律中有我，纪律中有你，纪律中才有无穷的战斗力”?。 　　男：?同学们,?风筝之所以飞得高,还得有地上那条紧连着的绳索;? 　　女：美玉之所以润泽,还在于一刀一凿的精雕细刻。? 　　男：火车之所以跑得更快,是因为有了铁轨的约束,?严格的校规校纪才能让同学们飞得更高更远。下面就让我们一起走进今天的主题班会——? 　　合：做文明守纪的中学生?。 　　（二）故事悟理 　　1、师讲故事 　　古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。 　　2、师：这个故事告诉我们什么道理？把你的感悟与同组同学交流分享。 　　3、各小组长汇报发言，全班分享。 　　师小结：为什么呢？答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。 　　虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成讲文明，守纪律的好习惯，改掉坏习惯。 　　（三）升华主题（重在导行） 　　1、打开文档《中学生日常行为规范》，请大家读。了解文明守纪的学生的要求。 　　2、请全班同学跟我朗诵儿歌。 文明守纪歌?? 言行文明有礼貌，课间午间不打骂；? 体育活动上操场，正当玩耍不喧哗；? 上下楼梯靠右走，相互礼让不推拉；? 集合排队快静齐，上课铃后不讲话；? 放学入学要排队，饭菜水电不浪费；? 维护清洁讲卫生，纸屑杂物不乱丢；? 单人不到河边去，不带零食进学校；? 不出校门不爬墙，乘车排队不乱挤；? 放学离校速回家，关闭门窗不能忘；? 粗话脏话不出口，文明守纪记心上。 　　3、同学们朗诵完这首儿歌，该知道如何来做文明守纪的中学生了吧？（小组交流，指名说，评价） 　　4、教师总结：作为21世纪的中学生，作为祖国未来的主人、栋梁，也应该加入到讲文明守纪律的行列里，从小做起，从我做起，时时处处守纪律、讲文明。 　　只要我们身边的小事做好了，那都是的守纪律、讲文明表现。同学有没有信心？（有） 　　5、??实践延伸 　　下面就请魏敏同学来进行《做文明守纪的中学生》的演讲。 　　学生上台演讲，师生点评。 活动小结 班主任：同学们，做一个文明的人是现代社会对人的基本要求，我们要把” 讲文明，懂礼貌，守纪律“作为我们生活中的一项基本行为准则，并把它内化为一种自觉的行为。文明礼貌，重在表现；良好习惯，重在平时；社会公德，重在你我。 　　同学们让我们一起来做这样一个动作，伸出你们的右手，紧握成拳，在今天我们庄严宣誓：”让我们从现在做起，从身边做起，用每一分实际行动去做一个文明的人，一起来告别那些不文明的行为！“我相信，只要我们全体师生共同努力，一定能营造出一个更加整洁宁静有序，健康奋进的二年级四班，让文明的号角响彻育才的天空！