人教版小学四年级下册语文课文第21课《乡下人家》课件.ppt

21 乡下人家 走进田园 热爱乡村 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道( )、( )的风景。 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 独特、迷人 1、自由读课文，找出文中描写景物的句子，读一读。 2、在你认为最独特、最迷人的地方写写感受。 3、和你小组内的伙伴交流一下感受，也可以记录下来。 自主学习单 有些人家,还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大 丽菊，它们依着时令，顺序开放， 朴素中带着几分华丽，显出一派独 特的农家风光。 鸡 冠 花 鸡 冠 花 （人） 造字本义是指：古代男子成年礼，手拿帽子戴在头上。 （冃，即“冒”，帽子） （寸，抓），表示将帽子戴在头上。 篆文字体 小组讨论学习单 这篇文章，作者用了什么样的写作顺序？（提示：时间顺序、空间顺序……） 先深入读课文，思考一下，找一找，和小组同学讨论、交流。 庞大的树冠 自豪的冠军 guàn guān 乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 我家屋后有一片空地，前边和右边沿着河，左边是人家的墙。三棵银杏树就站在那里。一棵靠着右边，把影子投到河里。两棵在中央，像两个亲密的朋友，手牵着手，肩并着肩。　　三棵银杏树有多大的年纪了，没有人知道。父亲说，他小时候，树就这么高这么大了，经过３０年的岁月，似乎还是这么高这么大。　　三棵树的主干都很直，支干也是直的多，偶然有几支屈曲得很古怪，像画上画的。每年冬天，赤裸的支干上生出无数小粒。这些小粒渐渐长大，最后像牛的奶头。　　到了春天，绿叶从奶头似的地方伸展出来。我们欢喜地说：“银杏树又穿上新衣裳了！”空地上有了这广大的绿荫，成了最好的游戏场所，我们在那里赛跑、唱歌、演戏。经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面，摇船的歇口气吸一管烟，或者煮一锅饭。这时候，一缕缕烟就袅袅地升起来了。　　银杏树的花太小了，很容易就被人忽略。去年秋天，我一边拾银杏果，一边问父亲：“银杏树为什么不开花？”父亲笑着说：“不开花哪儿来的果？待来春留心看吧。”今年春天，我看见银杏树的花了，那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。　　说起银杏果，不由得想起“烫手啰，热白果”的叫卖声来。白果是银杏树的种子，炒熟了，剥掉壳，去了衣，就是绿玉一般的果仁，虽然不甜，却有一种特别的清香味，我们都喜欢吃。　　秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”等到黄叶落尽，三棵老树又赤裸裸的了。屈曲得很古怪的支干上偶然有一两只鹰停在那里，好久好久不动一动，衬着天空的背景，正像一幅古画。 三棵银杏树 这篇文章，作者用了什么样的写作顺序？先深入读课文，思考一下，找一找，和小组同学讨论、交流。 介绍银杏树位置时用了什么顺序？ 顺序 表示这种顺序的词语 介绍银杏树生长特点时用了什么顺序？ 顺序 表示这种顺序的词语 拓展阅读学习单 　　走进校园：用你学到的方法，写一写你观察到的、感受到的美景。 * * * *