人教版小学语文五年级下册《将相和》教学课件.ppt

指鹿为马 破釜沉舟 卧薪尝胆 四面楚歌 项庄舞剑，意在沛公 廉颇很不服气，他对别人说∶“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！” 廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻於诸侯。蔺相如者，赵人也，为赵宦者令缪贤舍人。 ——《史记》 廉颇很不服气，他对别人说∶“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！” 蔺相如想了一会儿，说∶“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。那时候秦国理屈，就没有动兵的理由。” 蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意，一回到宾馆，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说∶“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。 我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。那时候秦国理屈，就没有动兵的理由。 阅读提示二 快速默读“负荆请罪”的故事. 1.用“——”标出描写蔺相如言行的句子，并体会蔺相如是一个怎样的人？ 2.用“﹏﹏”标出描写廉颇言行的句子，并体会廉颇是一个怎样的人？ 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。 --------------------------------------------------- “秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！” 廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。 阅读提示：1、用自己喜欢的方式读文，并标出自然段。2、画出描写屈原言行的句子并体会屈原是一个怎样的人。 屈原说：“许多人都是肮脏的，只有我是个干净人；许多人都喝醉了，只有我还醒着。所以我被赶到这儿来了。” 　　 渔父不以为然地说：“既然您觉得别人都是肮脏的，就不该自鸣清高；既然别人喝醉了，那么您何必独自清醒呢！” 　　 屈原反对说：“我听人说过，刚洗头的人总要把帽子弹弹，刚洗澡的人总是喜欢掸掸衣上的灰尘。我宁愿跳进江心，埋在鱼肚子里去，也不能拿自己干净的身子跳到污泥里，去染得一身脏。” 　 由于屈原不愿意随波逐流地活着，公元前278年五月初五那天，他终于抱着一块大石头，跳到汨罗江里自杀了。 念书写字,顶多记记姓名罢了;剑术学好了也只能和几个人对打,我要学那种一人敌万人的本领 。 我打仗从来不喜欢硬碰硬，借助外力是我的爱好。天地自身的力量才是最强大的，一旦激发出来，能摧毁一切，不管是人还是神。 嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！ 且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！ 推荐阅读 * 义务教育课标版五年级下册第五单元 先发制人 纸上谈兵 背水一战 一言九鼎 多多益善 肝脑涂地 一字千金 毛遂自荐 鸿鹄之志 运筹帷幄 相公中心小学王玲玲 课文主要讲了廉颇和蔺相如由 __________到________________再______________的故 事。这个故事发生在_____时候,主 要讲了____________、_________、 ________三个故事。 战国 完璧归赵 渑池之会