小学作文习作《学会写人物对话》课件.ppt

阿姨：没长眼哪？ 叔叔：年纪轻轻的，怎么不说人话？ 阿姨：你挤着我啦，你！ 叔叔：来劲啦，是吧？ 老人：年轻人把心放宽，就不挤啦! 对话描写注意事项： 1、内容分段写 2、提示语位置有变化 3、提示语有表情、有动作 4、正确使用标点。 5、给作品取个合适的题目 阿姨：没长眼哪？ 叔叔：年纪轻轻的，怎么不说人话？ 阿姨：你挤着我啦，你！ 叔叔：来劲啦，是吧？ 老人：年轻人把心放宽，就不挤啦! 阿姨：没长眼哪？ 叔叔：年纪轻轻的，怎么不说人话？ 阿姨：你挤着我啦，你！ 叔叔：来劲啦，是吧？ 老人：年轻人把心放宽，就不挤啦! 阿姨：没长眼哪？ 叔叔：年纪轻轻的，怎么不说人话？ 阿姨：你挤着我啦，你！ 叔叔：来劲啦，是吧？ 老人：年轻人把心放宽，就不挤啦! 妈妈忙着炒菜，看我在看电视，就叫我去买瓶醋。我正看到兴头上，不肯去。妈妈冲我说了一句话，我立刻飞奔下楼买醋去了。 小猴子急冲冲地跑来，大声喊道:“妈妈，妈妈，我想吃桃子。” “一天吃三个，够不够？”猴妈妈微笑着问。 小猴子连忙摇头，着急地说：“不够，不够！太少，太少！” “一天吃九个，够不够？“ “够了，够了！”小猴子一跳 老高，高兴地说，“谢谢妈妈。” 小猴子急冲冲地跑来，大声喊道:“妈妈，妈妈，我想吃桃子。” “一天吃三个，够不够？”猴妈妈微笑着问。 小猴子连忙摇头，着急地说：“不够，不够！太少，太少！” “一天吃九个，够不够？” “够了，够了！”小猴子一跳老高，高兴地说:“谢谢妈妈。” 小猴子急冲冲地跑来，大声喊道:“妈妈，妈妈，我想吃桃子。”“一天吃三个，够不够？”猴妈妈微笑着问。小猴子连忙摇头，着急地说：“不够，不够！太少，太少！”“一天吃九个，够不够？”“够了，够了！”小猴子一跳老高，高兴地说:“谢谢妈妈。” 小猴子急冲冲地跑来，大声喊道:“妈妈，妈妈，我想吃桃子。” “一天吃三个，够不够？”猴妈妈微笑着问。 小猴子连忙摇头，着急地说：“不够，不够！太少，太少！” “一天吃九个，够不够？“ “够了，够了！”小猴子一跳 老高，高兴地说，“谢谢妈妈。” 小猴子急冲冲地跑来，大声喊道:“妈妈，妈妈，我想吃桃子。” “一天吃三个，够不够？”猴妈妈微笑着问。 小猴子连忙摇头，着急地说：“不够，不够！太少，太少！” “一天吃九个，够不够？“ “够了，够了！”小猴子一跳 老高，高兴地说，“谢谢妈妈。” 小猴子急冲冲地跑来，大声喊道:“妈妈，妈妈，我想吃桃子。” “一天吃三个，够不够？”猴妈妈微笑着问。 小猴子连忙摇头，着急地说：“不够，不够！太少，太少！” “一天吃九个，够不够？“ “够了，够了！”小猴子一跳 老高，高兴地说，“谢谢妈妈。” 小猴子急冲冲地跑来，大声喊道:“妈妈，妈妈，我想吃桃子。” “一天吃三个，够不够？”猴妈妈微笑着问。 小猴子连忙摇头，着急地说：“不够，不够！太少，太少！” “一天吃九个，够不够？“ “够了，够了！”小猴子一跳 老高，高兴地说，“谢谢妈妈。” 小猴子急冲冲地跑来，大声喊道:“妈妈，妈妈，我想吃桃子。” “一天吃三个，够？”猴妈妈微笑着问。 小猴子连忙摇头，着急地说：“不够不够！太少太少！” “一天吃九个，够？“ “够了，够了！”小猴子一跳老高，高兴地说:“谢谢妈妈。” 小猴子喊道:“妈妈，妈妈，我想吃桃子。” “一天吃三个，够不够？”猴妈妈问。 小猴子说：“不够不够！太少太少！” “一天吃九个，够不够？“ “够了，够了！”小猴子说:“谢谢妈妈。” 妈妈说：“嘟嘟，这次考试考得怎么样啊？” 嘟嘟回答：“我没考及格。” 妈妈说：“下次好好考。” 小猴子急冲冲地跑来，大声喊道:“妈妈，妈妈，我想吃桃子。” “一天吃三个，够不够？”猴妈妈微笑着问。 小猴子连忙摇头，着急地说：“不够，不够！太少，太少！” “一天吃九个，够不够？“ “够了，够了！”小猴子一跳 老高，高兴地说，“谢谢妈妈。” 拉车式 （说话人在前） 妈妈说:“今天天气真好啊!” 推车式 （提示语在后） “今天天气真好啊!”妈妈说。 挑担式 （说话人在中间） “今天天气真好啊!”妈妈说，“我们出去走走吧！” 空车式 没有说话人 “今天天气真好啊!” “是啊！”