高三二模家长会课件.ppt

赢高考舍我其谁 搏高三心无旁骛 不抛弃 不放弃 准确定位、激励成功 二模总结及高考准备 决胜2015年高考 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、取得15年高考的胜利是我们共同的目标！ 尊敬的各位家长： 让我们架起心灵沟通的桥梁,为孩子们的健康成长、为了孩子们的高考成功共同努力! 家长会议程 一.家长会召开的目的和意义 二.班级现状 三.二模成绩分析 四.我们的努力 五.对家长的期望 六.互动交流 家长会目的 1.了解孩子的学习情况，清楚的明白孩子学习成绩，用心的督促孩子的学习；结合手中的资料、资源，为孩子的志愿填报早点做好准备，合理的向孩子提出高考目标。 2.了解孩子的身心健康，关心孩子的安全，加强食品营养，多与孩子交流，减少孩子心理困惑，为最后的高考冲刺全面准备； 3.加强与学校交流，了解学校对孩子的管理和要求，明白家长的权利和义务，尽多与科任教师交流，了解孩子的单科情况，为孩子学习做些自己力所能及的事情。 4.解决个别学生突出问题。针对懒散、偏激、悲观、等问题，找到行之有效的解决方法； 二模成绩分析 与前几次大运动量训练相比成绩有所退步，原因一是二模题比较难。二是同学们平时学习训练时间较少，没有掌握好答题技巧，导致部分试卷没有答完。三是越来越接近高考，同学们情绪受到很大影响，紧张等情绪影响答题。 但是要看到，这次考试正好是一个让我们查漏补缺、知识提升的机会。所以我们作为家长应该帮助孩子一起来分析这次考试成绩，制定下一阶段的学习目标、学习计划。 反思一: 1、这次考试在个人成绩上发生了一些明显的变化，原因为何？ 2、我们也有不少同学在考试前投入了大量精力，但并未未收到如期效果。 3、考试是历练，心态最重要。经历是最好的老师。 反思二: 二模显露出的问题： 1.在这次考后，我们发现有些同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是数学、英语,因为这两科拉的分数最多. 但部分学生在理综、能力等学科也存在较大问题。由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实、知识漏洞多。 4、时间把握的不充分，像理综数学这样的学科会出现答不完题的现象，一是时间没有分配好，二是在正规考试中心理压力大，紧张导致大脑短路以至于一些简单题也失分。 反思三:个别学生目前存在的问题 1、学习目的不明确，甚至模糊。 2、学习方法需要调整，没有计划。 3、心理素质，适应性需要加强。 4、二模结束后，同学们出现了懈怠的情绪 正确认识高考： 高考三考—— 考知识掌握！ 考身体健康！！ 考心理素质！！！ 我们的努力 1.学校对高三的重视 辅导课、心理教育辅导、教师协作要求等 3.孩子们让我们的感动 （高三一天） 后阶段我们老师要做的事情:1.落实学生的成绩情况之后,寻找该生的薄弱 科目,确定补薄学生名单。2.通过班主任与各科任老师的联系,对补薄学生 给予更多的关注,时时跟踪,使学生在薄弱科上有 所进步。 3.加强与学生的思想沟通工作，增强学生的自 信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间 给同学们加油鼓励; 4.严格常规管理，严格班规班纪,严抓班风和 学风，稳定学习秩序，为学生创设一个良好 的学习环境和学习氛围。 适当的期望值 正确认识考试 调整心态 创设和谐家庭环境 适当的期望值 孩子是家长的希望。父母对孩子 期望值的高低直接影响孩子将来 所取得成就的大小。应该有一定 的期望值，但尽量要恰到好处。 期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。 期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。 适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不高不可攀，否则可能大家都失望。 考试是体检，发现问题解决问题，不要被分数牵着鼻子走 考试是练兵，在考试中积累经验 将平常的考试当做高考，将高考当做平常的检测 正确认识考试 调整心态 1、引导孩子尽自己最大的能力考出自己最好的水平。不要将自己的孩子别的孩子进行比较。 2、接受孩子的现实成绩，在孩子现有的成绩上一步一步提高，那怕进步的速度像蜗牛，有进步就好。保持平常心，不要有过高的期望值。 3、不过分保护 4、不高要求孩子，放纵自己。 创设和谐家庭环境 为孩子创设一个安静的学习环境、创造一个家庭应考环境，适当施加压力。 一、对您的几点参考： 1.以孩子学习为中心 2.掩藏负面情绪，以鼓励为主 3.作好后勤工作 饮