新版小学英语教案Unit 2 It’s time to get up Lesson 7.doc

A：基本要求（听，说，读，写，演，唱）????? ?B：高级要求（理解运用） 课题 Unit 2 It’s time to get up?? Lesson 7 学习目标 A B ? ? ? 语 言 要 求 词汇 get up, brush(your)teeth, wash(your)face, have(your)breakfast, milk, egg √ ? 语音 ? ? ? 语言 目标 1.What time is it？It’s…o’clock.? 2. It’s time to get up. 3. Let’s have breakfast.? 4. Milk, bread and an egg. I like them. ? √ 话题 要求 养成有益身体健康的生活习惯。 ? √ 任务 设计 设计合理的作息时间表 ? √ 能力目标 能根据时间表来确定自己的活动并能用所学句型进行简单交流。 情感目标 培养积极的生活态度和良好的生活习惯。树立自主学习，主动参与的意识，养 成勤于模仿、敢于创新的习惯，发扬协作精神，体验合作的成就感。 教学重点 1.What time is it？It’s….??? 2. It’s time to get up. 3. get up, brush(your)teeth, wash (your)face, have(your)breakfast. 教学难点 get up, brush(your)teeth, wash (your)face, have(your)breakfast 课 型 新授课 教具 group signs and objects 学具 Books and objects 教 ? 法 愉快教学法,任务型教学法，情景教学法，活动教学法,小组合作法，师生互 动教学法 学 ? 法 1.主动参与合作交流 2.注意倾听他人发言 3.利用所学知识解决实际问题 板书设计Lesson 7 milk?? egg What’s the time? = What time is it？It’s…. It’s time to get up/ brush(your)teeth/wash (your)face/ have(your)breakfast. 作业 1. Copy the new words five times. 2. Act out the dialogue with your father/mother/brother… 3. Prepare for Lesson 8. 教学反思 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 教学过程Teaching Procedure 教学程序 具体教学环节 Step1 Warming-up ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Step2: Presentation ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Step3 Pract ? ? ? ? ? ? ? ? Step5: Assessment and homework 1. Greetings. 2.Play a guessing game and then divided the students into six groups and at the same time to learn the words of four skills. T: Oh, very good. I have some delicious food and drink. They’re in the bag. Do you want to know? Who can come here to touch and guess? (实物：milk, egg, apple, pear, green pepper, carrot, banana and