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如何轻松的提高词汇量 ---蒋小红 摘要 词汇是学习英语的基础的基础。没有词汇量，就像盖房子没有砖一样,其他什么都是有不少词汇编写者们了各种各样的方法，如每天背上50或者60个单词等等，很多按此要求去做了，结果发现根本记不住这50个单词，而到考前仍然在背这50个单词，仍没背完。最直接的回答就是你的记忆方法需要改进。下面就跟大家讲一讲记忆单词。 关键词： 记忆 学习 记忆方法 、心态 1、平心静气。在日常生活与学习中都保持一种让自己平心静气的心态。更多的时候是让自己的大脑安静。 2、调整自己大脑的工作和休息时间，让大脑得到充分的休息，疲劳会降低大脑的工作效率。 3、树立起自己记忆优良的信心，并时时提醒自己要记住必须记住的东西，必须坚信自己“一定能记住”！ 、要保持对世界充满强烈的爱好与兴趣，兴趣是记忆的第一推动力。对被记忆的对象要象对待自己的“情人”一样有足够的兴趣。、强烈的愿望和刺激可以促进自己的记忆。 、要在自己的工作与生活中建立与愉快事情相联系的记忆。 要学习和找到一套适合提高自己记忆力的方法，加之必要而又经常的训练再训练，提高再提高。 谐音记忆法。运用谐音记亿法，需要根据具体材料而定，一般适用于简短的、无意义的零散材料，在记忆过程中，我们可以把某些零散的、枯燥的、无意义的识记材料进行谐音处理，以形成新奇有趣、富有意义的句，这样就容易记住了。umbrella 【俺不热了】有了伞来挡住太阳，俺就不热了。、spider 【是白的】有的蜘蛛是白的。 thank 【闪客】谢谢闪客的付出。 gratitude 【格莱提丢】她无比感激格莱提丢。 派生法。这种词是由词根加上前后缀构成的这种词你可以把它拆成前缀 词根后缀 三部分加以记忆这里可以笼统的告诉你通常前缀的作用是改变或修饰意义而后缀的作用是在保留原义的情况下改变词性 (1) 前缀。例如： pre- ……前，un- （不），im- （不），re- （再）， 等 (2) 后缀。例如：-ly（...地），-er（...人），，-ful（... 的）， 等等。dissatisfaction（不满） luck 幸运 lucky（加后缀 y）幸运的； Like 喜欢 dislike 不喜欢，（加前缀 dis）等 法拆分把单词拆分为几个小的部分。 单词在大脑中形成的印象深刻， 记忆也就持久！举例： 1，hesitate――犹豫 分析：he――他；sit――坐；ate――吃（eat）的过去式。 ：他犹豫地坐着吃。 ，hatred――仇恨 分析：hat――帽子；red――红色的。 ：小红帽非常仇恨大灰狼。 ，forget――忘记 分析：for――为了；get――得到。 ：为了要得到新的，需要先忘记旧的。 ，butterfly－－蝴蝶 分析：butter――黄油；fly――飞。 ：蝴蝶很喜欢在黄油上面飞。 联想记忆。 联想是记忆的基础。联想记忆单词就是充分运用发散思维展开自己的想象力，使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化，使生词和熟词之间建立系。 从而达到以旧带新、快速记忆之目的。 A 、近似――找到与陌生单词非常近似的熟悉单词。 举例： 1，widow――寡妇 分析：window――窗户；n――“泥”的拼音首字母。 ：寡妇的工作是要把窗户上的泥擦干净。 2，glove――手套 分析：g――“哥”的拼音首字母；love――喜爱。 ：哥哥很喜爱这双手套。 3，peak――山顶 分析：speak――说话；s――外形像蛇。 ：有一条蛇在山顶上说话。 ，roof――屋顶 分析：room――房间；f――外形像拐杖。 ：我房间的屋顶上插满了拐杖。 编――把单个或数个字母通过像形等方法转变为常用的编。 举例： ，boom――繁荣 分析：boo――像数字600；m――可以联想到“麦当劳”。 ：一条街上竟然开了600家麦当劳店，真是够繁荣啊！ ，mien――风度 分析：men――男人们；i――外形像一根烟。 ：男人们抽烟都会显得没有风度。 ，pilot――分析：pi――“”的拼音；lo――外形像数字10；t――外形像伞。 ：上10把伞，就能像一样飞行。 5、及时有效的复习和测试及时有效的复习是克服遗忘的最重要办法，必须做到在记忆消失前强化记忆，使遗忘减少到最低程度。而不是在忘记之后再重复记忆 这种方法的操作是这样进行的。比如说，某天花了记忆了00个单词，第天在记忆新的个词汇之前，一定要先花个小时复习前面的00个词汇，然后再向下进行