同位语从句学案doc.doc

学案 Xx 同学，在中学的时候是不是已经学过了很多从句了，比如主语从句，宾语从句，表语从句.....等等，尤其是在初三的时候我们就已经简单的接触过定语从句，你学的怎么样呢？其实从句在初中还不是一个考试的重点，但是现在步入高中，从句是个高考常考的一个重难点，所以我们必须得好好掌握好一切从句。在高一上学期，这儿会有一个新的知识点，那就是同位语从句迷惑不解。同位语从句clauses） 什么是同位语 同位语对前面的名词或代词作进一步的解释，通常由名词，数次，代词或从句等担任。 This is Mr. Li, our head master. 一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰，限定或说明，这个名词(或其它形式)就是同位语。同位语与被它限定的词的格要一致，并常常紧挨在一起。 由两个或两个以上同一层次的语言单位组成的结构,其中前项与后项所指相同,句法功能也相同,后项是前项的同位语。Mr. Smith, our new teacher, is very kind to us.Yesterday I met Tom, a friend of my brothers. 2.如同位语与其同位成分关系紧密时不用逗点隔开;如同位语对其同位成分只作补充解释时可用逗点隔开。He told me hat his brother John is a world-famous doctor.brother和John都是单一的字作同位语,与其同位成分之间不用逗点隔开。?Yesterday I talked to my English teacher, Mr. James. 同位语Mr.?James补充解释my?English?teacher,同位语与其同位成分之间可用逗点隔开。3.同位语除表示其同位成分的全部意义外,还可以表示部分意义。?We Chinese people are brave and hardworking.He is interested in sports, especially ball games. 二．定义1 简单句： 复合句：有一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子。主句和从句都有完整的主语和谓语。由连接词引导从句，说明主句的作用，不能单独存在. 2. 在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。 I heard the news that our team had won．我听到了我们队获胜的消息。 I had no idea that you were here．我不知道你在这里。三．常见的可以跟同位语从句的词（抽象名词） news，idea，fact，promise，question，doubt，thought，hope，message，suggestion，word（消息），possibility等。I have come from Mr. Wang with a message that he won’t be able to see you this afternoon．四．常见引导词英语中引导同位语从句的词通有连词 that，whether，连接副词 how, when, where等。（注：if, which 不能引导同位语从句。）如： l have no idea When he will be back． He must answer the question whether he agrees to it or not. My question how I shall get in touch with him has not been answered. I gave the girl a big doll, exactly what she longed to have. 五、有时同位语从句可以不紧跟在说明的名词后面，而被别的词隔开。 如： The thought came to him that maybe the enemy had fled the city． 六、that引导同位语从句与定语从句的区别。 1、回忆引导定语从句的关系代词和关系副词 关系代词 关系副词1）、连接词的作用不同。同位语从句的连接词that只起将同位语从句与先行词之间的连接作用，不在从句中担任任何句子成分。引导定语从句的连接词是关系词，它们除了连接从句的作用外，还在定语从句中充当一定的句子成分，如主语、宾语、定语、表语等。2）、从句的作用不同。 同位语从句具有名词的特点，对中心词作进一步补充解释，是中心词的具体内容。定语从句具有形容词或副词的特点，对先行词起修饰、限定作用，与先行词之间是所属关系。所以，定语从句一般是不能省略的，否则意思就不完整；而同位语从句则可以