高中教案英语句子成分析.docx

英语句子成分I 教学内容 英语句子八种成分 英语简单句基本句型II 教学目标知识目标：学习和掌握英语句子成分和简单句基本句型能力目标：简单句基本句型的识别和运用情感目标：通过英语句子成分和基本句型的学习，为讲和写完整正确的英语句子打下坚实的基础，树立起学好英语的信心。III 教学重难点及方法教学重点：理解英语中构成各成分的词性教学难点：学习和运用基本句型教学方法：explaining, discovering practicingIV 教学步骤Step1 significance 英语是由单词——词组——句子——段落——篇章构成，环环相扣，相辅相成，英语中的句子处于一个适中的位置，可以看作是英语中连接低级和高级的纽带。学习单词和词组的时候，我们往往要举例子来理解和运用单词和词组，与此同时，句子又是组成段落和篇章的基本单位，因此学习句子成分和结构是非常重要和必要的。 学习句子成分要会判断它是由什么词性的单词来充当该成分的，并且要学会判断句子中的各个成分，学好了该部分的知识，对于我们学习难句和分析长句十分有帮助，只有掌握了句子的构成和简单句的基本句型，我们在讲英语和写英语时才能讲出/写出完整正确的句子，才能切实去提升我们的表达和写作。Step2 the sentence elements 英语句子成分可分为8种： 主语（subject）; 谓语动词（predicate）; 表语（predicative）；宾语（object）；宾语补足语（object complement）； 定语（attribute）；状语（adverbial）；主语补足语（subject complement）主语：是一句的主体，是全句诉说的对象，简单来说就是谓语动词之前的部分，往往由名词（n.），代词（pron.），数词，非谓语动词形式以及句子来充当。Walls have ears. →名词He will take you to the hospital. →代词Three and four is seven. →数词To see is to believe. →To do 不定时Smoking is not allowed in public places. →Doing 动名词Whether or not they will come depends on the weather. →句子 T：相信同学们对主语还是不陌生的，关键要会判断到底是什么成分充当主语。要注意非谓语动词形式和句子作主语的情况。 谓语T: 谓语由什么来充当呢？S：动词T: 不错，谓语的确是由动词来充当的，具体来说是什么样的动词呢？S1：be动词和实义动词S2：及物动词和不及物动词S3：系动词和实义动词T：非常好，你们的回答都是正确的，谓语除了由动词构成，还可以由动词短语以及助动词/情态动词+动词来组成。Action speaks louder than words.The chance may not come again.Mary has been working at the dress shop since 1994.表语：位于系动词之后，构成系表结构，说明主语的特质，特征，状态等。注：系动词又叫连系动词，本身有词义，但不能单独作主语。常见的系动词：“状态”类：be“变化”类：get/become/turn/grow/go“感官”类：taste/smell/look/sound/fell“持续”类：stay/keep/remain其他：（似乎）seem/appear （证明是）prove/turn out to be表语常由形容词（adj.），名词（n.），代词（pron.），数词，介词短语，to do不定式，句子构成。Everything here is expensive.→adj.My father is a professor. →n.Who’s that? It’s me. →pron.Three times five is fifteen. →数词The story of my life may be of help to others. →介词短语His plan is to seek work in the city. →to do My first idea was that you should hide your feelings. →句子宾语：表示动作的对象，是动作的承受者。 位置：一般放在动词/动词短语之后介词之后 宾语往往由名词，代词，动名词，数词，to do不定式，句子，介词+名词充当She covered her face with her hands. →名词We haven’t seen her for