Unit3 How do you get to school知识精讲加习题.doc

Unit3 How do you get to school? 【本讲教育信息】 一. 教学内容： Unit 4 How do you get to school? 二. 教学目标： 1. 学会谈论交通工具和距离。 2. 学会合理安排行程，并合理利用交通工具。 3. 学习设计实践调查报告中的问题，并提出解决问题的简单方案。 三. 重点词汇及短语： ◆ subway　n. 地铁， 地下火车 ◆ train　 n. 火车 ◆ minute　　n. 分钟 ◆ kilometer　n. 公里，千米 ◆ quick　 adj. 快的，迅速的 ◆ half　　n. 一半，二分之一 ◆ past　prep. 在时间上超过，在......之后，经过 ◆ stop　n. 车站 ◆ transportation　n. 运送，运输 ◆ north n. 北部，北方　 adj. 北部的，北方的 ◆ depend　v. 依靠，依赖 ◆ must　　aux.v. 必须，一定要 ◆ bicycle　 n. 自行车 ◆ ill　　adj. 生病的，不健康得 ◆ worry　v. 担心，担忧，焦虑 ◆ grow up　　　长大，成长 ◆ take sb. some time to do sth. 花费某人某些时间去做某事 ◆ in common 　 共有，相同　 ◆ leave for 　 离开去某地 ◆ travel abroad 　去国外旅游 ◆ go down to　　延续至；走下去…　 ◆ most of　　大多数的 ◆ some of　　 一些 ◆ take the subway　乘坐地铁 ◆ how far　　 多远 ◆ bus station　　 汽车站 ◆ bus ride　　乘汽车之行　　　　　 ◆ school bus　　校车 ◆ come back　　 回来 ◆ take the train　乘坐火车　 ◆ take the bus　乘坐公共汽车 ◆ get to school　到校 ◆ by boat　　乘坐小船 ◆ walk to school　步行去上学 ◆ from ...to...　从......到...... ◆ half past six　 六点半 ◆ depend on　　 依靠，依赖 ◆ be different from　 和......不同 ◆ have to　不得不  . 重点句型： 1. How do you get to school? I ride my bike. How does he get to school? He takes the bus. 2. How long does it take? It takes about forty minutes. 3. Lin Fei’s home is about 10 kilometers from school. 4. Most students take trains to school, although others also walk or ride their bikes. 5. It depends on where you are. 6. Don’t worry. 五. 语法： 1. 对于“how”提问，询问交通方式，及描述不同的交通方式。 2. 对于“how long”提问询问时间长短，及用固定句型“It takes sb. some time to do sth”回答或陈述。 3. 对于“how far”提问，询问距离长短，及相应回答。 4. 了解表让步的连词“although”意思及用法。 5. 阅读理解中对出现的定语从句及宾语从句的理解。 6. 阅读理解中理解形容词的比较级的含义。 六. 重点、难点讲解： 1. How do you get to school? I ride my bike. / I walk to school. （1）“how”提问，意为“如何”、“怎样”。此处询问交通方式。表示不同交通方式可用本课出现一系列动词短语，如：ride a bike, take a bus, drive a car, fly to, take the subway, take a train, take a plane, take a boat / ship, walk to 等。也可用介词短语，如：by bus / bike / car / train / plane （air）/ ship, on foot 等，注：此用法在介词短语前需用动词作句子主语，如go / come / get t