人教版小学语文《地震中的父与子》课件3.ppt

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人教版小学语文《地震中的父与子》课件3

读书要求 一 有感情的朗读课文,读准字音,读通句子。 二 思考:课文讲了一件什么事情? 读一读 洛杉矶 阿曼达 混乱 废墟 爆炸 瓦砾 昔日 颤抖   他挖了8小时,12小时,24 小时,36小时,没人再来阻挡 他。他满脸灰尘,双眼布满血 丝,衣服破烂不堪,到处都是 血迹。 用心比一比 1、他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。 2、他一直挖了36小时,没人再来阻挡他。 他满脸灰尘,双眼布满血 丝,衣服破烂不堪,到处都是 血迹。 他挖了8小时,12小时,24 小时,36小时,没人再来阻挡 他。他满脸灰尘,双眼布满血 丝,衣服破烂不堪,到处都是 血迹。 当父亲看到儿子的学校变成一片废墟,悲痛欲绝时支撑他的是〔 〕 当人们一次又一次地来阻挡父亲,劝他放弃时回响在他耳边的还是〔 〕 当父亲孤军奋战、伤痕累累就要倒下时,给他力量挖了38小时之久的依然是〔 〕 “我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定会来救我,也能救大家。因为你说过,无论发生什么,你总会和我在一起。” * 地震简介 他挖了8小时, 12小时, 24小时, 36小时, 没人再来阻挡他。 他满脸灰尘, 双眼布满血丝, 衣服破烂不堪, 到处都是血迹。 他挖了8小时, 12小时, 24小时, 36小时, 没人再来阻挡他。 他满脸灰尘, 双眼布满血丝, 衣服破烂不堪, 到处都是血迹。 无论发生什么,我们总会在一起。 父爱如山 高大巍峨 父爱似水 流淌心扉 无论发生什么,我们总会在一起。 “出来吧!阿曼达。” “不!爸爸。先让同学出去吧!” (临危不惧、沉着冷静) *

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