去括号与去分母》课件_(新版)新人教版.ppt

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去括号与去分母》课件_(新版)新人教版

★ 我们在方程6x-7=4x-1后加上一个括号得 6x-7=4(x-1)会解吗? ★ 在前面再加上一个负号得6x-7=-(4x-1) 会吗? 问题1 某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少2000度,全年用电15万度,这个工厂去年上半年每月平均用电多少度? 6x+ 6(x-2000)=150000 问题:这个方程有什么特点,和以前我们学过的方程有什么不同?怎样使这个方程向x=a转化? x+ x+ x+x=33 你能解出这道方程吗?把你的解法与其他同学交流一下,看谁的解法好。 * 3.3 解一元一次方程(二) ——去括号与去分母 解方程:6x-7=4x-1 1、一元一次方程的解法我们学了哪几步? 移项 合并同类项 系数化为1 6x-4x=-1+7 2x=6 X=3 2、移项,合并同类项,系数化为1,要注意什么? ②合并同类项时,只是把同类项的系数相加作为所得项的系数,字母部分不变. ③系数化为1,也就是说方程两边同时除以未知数前面的系数.(等式的性质2) ①移项时要变号.(变成相反数) 点此播放教学视频 分析 解:设上半年每月平均用电x度, 则下半年每月平均用电 度 上半年共用电 度, 下半年共用电 度 因为全年共用了15万度电, 所以,可列方程 . (x-2000) 6(x-2000) 6x 6x+ 6(x-2000)=150000 去括号 移项 合并同类项 系数化为1 6x+ 6(x-2000)=150000 去括号: 6x + 6x - 12000 = 150000 移项: 6x + 6x = 150000 + 12000 合并同类项: 12x = 162000 x = 13500 系数化为1: 例1 解下列方程 解:去括号: (1)2x-(x+10)=5x+2(x-1) 移项: 合并同类项: 系数化为1: 2x-x-10=5x+2x-2 2x-x-5x-2x=-2+10 -6x=8 (2) 3x-7 (x -1) =3-2(x +3) 解:去括号: 3 x -7 x +7 =3-2 x -6 移项: 3 x -7 x +2 x =3-6 -7 合并同类项: -2 x =-10 系数化为1: x =5 一个数,它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起来总共是33,这个数为几何? 总结:像上面这样的方程中有些系数是分数,如果能化去分母,把系数化为整数,则可以使解方程中的计算更方便些。 解 设这个数为x,依题意 注:去分母时要 注意什么问题? (1)方程两边每一项都要乘以各分母的最小公倍数 (2)去分母后如分子中含有两项,应将该分子添上括号 想一想 典例解析 若是方程的系数变成整系数方程,方程两边应该同乘以什么数? 解方程: 方程两边同乘所有分母的 最小公倍数10 分析: 去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化为1 解方程: 解:去分母(方程两边乘10): 去括号: 移项: 合并同类项: 系数化为1: 1、去分母时,应在方程的左右两边乘以分母的 ; 2、去分母的依据是 ,去分母时不能漏乘 ; 3、去分母与去括号这两步分开写,不要跳步,防止忘记变号。 例 题 小 结 最小公倍数 等式性质二 没有分母的项 注:方程中有带括号的式子时,去括号是常用的化简步骤. 解方程:3(5x-1)- 2(3x+2)=6(x-1)+2 解:去括号: 15x-3-6x-4 =6x-6+2 移项: 15x-6x-6x =-6+2+3+4 合并同类项: 3x =3 系数化为1: x =1 2、下列变形对吗?若不对,请说明理由,并改正: 解方程 去括号: 移项: 合并同类项: 两边同除以-0.2得 去括号变形错,有一项 没变号,改正如下: 去括号,得3-0.4x-2=0.2x 移项,得 -0.4x-0.2x=-3+2 合并同类项,得 -0.6x=-1 ∴ 小试身手: (1) (2) 例3 解下列方程: 解:去分母(方程两边乘4): 去括号: 移项: 合并同类项: 系数化为1: (1) (2) 去括号: 移项: 合并同类项: 系数化为1: 解:去分母(方程两边乘6): 解含分数系数的一元一次方程的步骤包括哪些? 解一元一次方程的一般步骤: 变形名称 具体的做法 去分母 依据等式性质二 各项都乘所有的分母的最小

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