四年级 上 我的日记.ppt

写日记的好处 怎 么 写 怎 么 写 怎 么 写 我长大了 2003年5月19日 星期六 晴 今天上午，我自己把昨天洗澡换下来的衣服洗了，然后，又把家里收拾得干干净净。中午妈妈下班回来，一进门就说：“是谁又做好事了？”我没有说话。妈妈接着说：“我知道了，一定是我的宝贝女儿干的，你长大了。”说着，就把我搂到了怀里。 看到妈妈高兴的样子，我心里有说不出的高兴。我长大了，能帮爸爸妈妈做事情了。 写 的 妙 * * 上课前，我们先一起来看几个小视屏吧 我的日记 旭日弘文 四年级上册 第八讲 把一个人把自己在每天的工作、学习、生活中的事情、感想和见闻有选择的、真实的记录下来，就叫日记 可以帮助你记录生活中每一个值得记忆的瞬间，记录下点点滴滴的心情。 什 么 是 日 记？ 一起读一读 P78 《周巡抚用日记破案》，看看日记除了可以记录一些有趣的事情，还可以有什么大用途。 1 锻炼了语言、文字表达能力； 2 锻炼了观察能力和养成了观察习惯； 3 丰富了词汇 4 养成了拿起笔来就写的习惯。 想一想 一、这则日记与作文相比较，在格式上有什么不同？ 二、这则日记的主要内容是什么？ 三、这则日记表达作者怎样的情感？ 我长大了 2003年5月19日 星期六 晴 今天上午，我自己把昨天洗澡换下来的衣服洗了，然后，又把家里收拾得干干净净。中午妈妈下班回来，一进门就说：“是谁又做好事了？”我没有说话。妈妈接着说：“我知道了，一定是我的宝贝女儿干的，你长大了。”说着，就把我搂到了怀里。 看到妈妈高兴的样子，我心里有说不出的高兴。我长大了，能帮爸爸妈妈做事情了。 作文不能靠突击，贵在平时多努力。 抓住重点来回忆，择要写在日记里。 按照格式写日记，个人感受莫忘记。 各种素材天天积，作文从此不着急。 1 日记的格式 第一行写上当天的具体日期，星期几和天气情况。三者之间要空一个格。再另起一行写正文。 有时，记日记的时候，还可根据内容写一个标题，使我们要表达的内容更加明确。 2 日记的内容 日常生活中的所有事情，无论是学习，家庭，学习等等，都是日记的内容。 你们能举一些例子吗？ 3 抒发你的情感 表达自己的情感 1.通过这件事带给你的感想或想法 2.心情的好坏 3.遇到的事情后你的心态 4.你喜爱或者不喜欢的理由 。。。。。。 天气 日期 内容 抒发 情感 题目 一、选取感受最深的事来写； 二、选取有意义的事来写； 三、选取有趣的、新鲜的事来写。 要写好日记，不仅要善于观察，而且要勤于动脑。 如何才能将日记写得精彩呢？ 把你今天上课的体会，写成一篇简短的日记。 提示：要先思考今天课堂上你印象最深的人和事；再想想你想通过日记表达什么；然后按照日记的格式写。正文部分注意写具体，特别要把自己的心情和感受写出来。 课堂小练笔 泡豆子 4月25日　星期一　晴 　我非常喜欢吃豆芽菜，可不知道它是怎样长出来的，今天我决定自己动手试一试一探究竟。 　　我将杯子装满水，撒入一把小绿豆，小绿豆在水里撒着欢，跳着美妙的舞蹈 。我把棉花浸泡在水中，然后将小绿豆小心翼翼地放入棉花中。看到小绿豆舒适地躺在膨胀的棉花上，我开心极了。真恨不得它们马上就能发芽。 范例阅读 好结尾 　　置身枫树林中，那数不尽地红叶就好似栖满枝头的红蝴蝶，让我深深地痴迷于其中，久久不肯离开…..（篇末点题式） 　　　 　　通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么，只要大家齐心协力就能成功。（启发式） 佳句欣赏 好开头 　　下午，我抓到了一只蚂蚱，将它关在了一个玻璃瓶里，然后招呼小伙伴们一起来观察观察这个小家伙。 　　今天，我看到了一只金龟子。那我就简单地介绍一下金龟子吗！ 佳句欣赏 *