- 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
外研社七年级上册Module4unit1
Module 4 Healthy food Unit1 we’ve got lots of apples. 1、Learn new words apples strawberry banana orange watermelon melon peach potato carrot onion tomato pork beef chicken fish water coffee milk ice cream Coke rice noodles hamburger candy 2、listen and check the words you hear 3、listen and readlisten to the dialogue and then act out it. 4、phrases 1.?have/has?got??拥有? 2.?go?shopping??去买东西;去购物? 3.?let’s?do?sth.???让我们去做某事? 4.?too?much????太多 ?5.?too?many????太多 6.?lots?of???????许多 ?7.?be?good?for???对??有益? 8.?be?bad?for????对??有害 ? 9.?How?about?????好吗???行吗?? B.重要知识点:? 1.?some和any的用法? 1)?some和any?既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词,some常用在肯定句中,而any则常用在否定和疑问句中。所以,some?和?any?的区别在于:?some和any?的用法主要是考虑用在肯定句、疑问句还是否定句中,与名词的可数与否无关。? 2)?some的用法:?some意为“一些”,可作形容词和代词。它常修饰可数名词复数。?如:some?books一些书,也可修饰不可数名词,如:some?water一些水,some常用在肯定句中。? 3)?any的用法:?any意为“任何一些”,它也可修饰可数名词复数或不可数名词,常用于疑问句和否定句。? 4)?但在表示建议,反问,请求的疑问句中,或期望得到肯定回答时,多用some而不用any。如:?? Would?you?like?some?coffee??你要不要来点咖啡???How?about?some?fruit?juice??来点水果汁如何?? ? 5)?当any 表示“任何”的意义,起强调作用时,它可以用在肯定句中;?Any?student?can?answer?this?question.任何学生都可以回答这个问题。 ?? ??2.?many,?much,?lots?of的用法: ?1)many许多??用来修饰可数名词, 例如:?? Are?there?many?students?in?his?class??他的班上有很多学生吗?? ?I?haven’t?got?many?English?books.?我没有很多英语书。 ?2)much许多??用来修饰不可数名词, 例如:?? We?haven’t?got?much?work?to?do.?我们没有太多工作要做。? ? 3)lots?of?=?a?lot?of许多它既可以修饰可数?名词,相当于many;也可以修饰不可数名词,?相当于much,例如:?? There?are?lots?of?apples?on?the?desk.?桌子上有很多苹果。?We?have?got?lots?of?meat?at?home.?我们家里有许多 6? Is?there?much?milk?in?the?bottle??瓶子里有很多牛奶 3.?too?much?和too?many的用法:? too?much?和too?many都表示“太多”。? 1)too?much?+?不可数名词?,例如:? We?have?too?much?work?to?do.?我们有太多的工作要做。? 2)too?many?+?可数名词,例如:? There?are?too ?many?students?in?our?class.我们班上有太多的学生。 ?Do?exercises:?? 1.?Let’s?go?shopping?for?food?and?_______?(饮料) ?2.?We?haven’t?got?any?_______?(肉).? 3.?Let’s?get?some?_______?(鸡肉).? 4.?Have?you?got?_____?(一些)?chocolate?? 5.?What?_______?(种类)?of?fruit?do?you?like?best?? 6.?Let’s?get?some?_______?(咖啡)??for?mum.?
您可能关注的文档
- 塑胶齿轮基础知识培训.ppt
- 塔吊基础施工方案-4#楼.doc
- 塔吊安拆方案(楚鲁发).doc
- 塔吊安拆工施工方案.doc
- 塔吊施工方案人防.doc
- 塔式起重机安装施工质量计划.doc
- 塔吊基础(2号楼).doc
- 塑胶缺陷解析.ppt
- 增值税发票管理——基本规定.ppt
- 填充墙砌体施工质量控制措施(终稿).doc
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)