如何写记事的记叙文.ppt

以“我能行”为题，写一篇文章。 审题： 1.是一篇命题作文。 2.内容上看，是成长经历类作文。（回忆，启发，变化） 3.体裁上看，是以记事为主的记叙文。可以只写一件事，也可以写多件事。 我能行 贺安娜 在人生的路上，我们要时刻提醒自己：我能行！“我能行”，简单的三个字，意义却特别深刻。 记得在去年去德育基地的三天两夜，面对着一个个严厉凶狠的教官，面对着一个个好玩又惊险的游戏体验，我在想：我能行吗？ 阳光无限好，那一缕缕温暖的阳光轻轻地照射在我和教官的脸上，它似乎想告诉我些什么。“齐步走！”教官用洪亮的嗓子喊着，把我们带到铁索桥旁，教官让我们一个个从铁索桥的这边走到对面去，我心里不由自主地颤了一下——这摇摇晃晃的铁索桥我能过去吗？我能行吗？我不自觉变得害怕起来。 很快，轮到我了，我慢吞吞地向铁索桥走去，教官突然大声吼道：“快点！”唉！教官还是那么凶，难道他看不出我害怕吗？铁索桥也像那教官一样，铁青着脸。我双手搭在铁索桥上方两边的绳子上，左脚小心地伸向那铁索桥的木板。慢慢地，慢慢地，好像过了很久，我的左脚终于踏上了桥上的木板，我稍稍用力试踩了一下，确定“安全”了才鼓起勇气把右脚伸向它，“哇呀呀！”铁索桥好像发了疯一样，狂摇起来。我的心怦怦直跳，突然我觉得脸上有东西照射过来，咦？是……是阳光，阳光微笑着脸，没错，它又一次想告诉我：微笑！勇敢！大胆的向前走！我对自己微笑了一下，深吸了一口气，大步向前迈进，呀，一步，两步，三步……都不知道怎么的就过来了，但我真的感受到：我能行！ 这次走铁索桥的经历，告诉了我很多，遇到困难不要害怕不要灰心，要大胆地往前走，相信自己：我能行！在我的人生路上，我会时刻提醒自己：我能行！ 写好以记事为主的记叙文要做到以下几点： 1.平时要学会观察； 2.要确定好文章中心，选择最能体现中心的典型事件； 3.合理安排记叙文的六要素，有详有略，并不是每个要素都要具备； 4.详写中心事件的经过，运用多种描写方法，写出人物的心情或情感的变化； 5.合理运用顺叙、倒叙和插叙，结构严谨完整； ——记叙文__要素： 1.时间： 2.地点： 3.人物： 4.事件的起因： 5.经过： 6.结果： 开头：我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。（点题，直接引出事件，交代地点和人物） 中间：一起散步——产生分歧——母亲变了主意（交代时间、起因、经过，重点是经过，多种描写相结合） 结尾：继续一起散步（交代结果，抒发情感） 开头：交代时间、地点、人物和事件的起因。 中间：详写事件的经过（运用语言描写、心理描写、动作描写和环境描写） 结尾：总结经验，抒发感想。 开头：“那只羚羊哪儿去了？”妈妈突然问我。（点题，用妈妈的逼问引出事件，倒叙设置悬念，吸引读者） 中间：逼、还、悔（顺叙），送（17~23自然段，插叙） 结尾：可是这能全怪我吗？（简洁问句，发人深思） 小结 开头：点题，引出事件（可以设置悬念，吸引读者 中间：注意详略得当，事件的经过一般要详写，多运用心理描写、动作描写等描写方法来表现人物情感、心情的变化 结尾：照应上文，抒发感受或体会 作业 时光荏苒，岁月匆匆，我们在一点一点地长大。从懵懂无知的天真孩童到意气风发的沉稳少年，我们有过许许多多的难忘经历。一次难忘的家务劳动，让我们体验到劳动的艰辛，懂得了感恩父母；一次难忘的旅行，让我们领略了自然的神奇，感受到生活的多彩；一次来之不易的成功，让我们体验了付出的重要，明白了奋斗的可贵…… 请你以“我的一次难忘经历”为题，写一篇500~800字的文章。 * 田　野 初　春 我、我的母亲、我的妻子和儿子 一起散步 发生分歧 母亲变了主意，继续一起散步 六 一家人散步 产生分歧 委屈儿子， 照顾母亲。 母亲改变主意 背起母亲和儿子 矛盾产生 ——矛盾发展 ——矛盾解决 叙事具有曲折美 《走一步再走一步》 （ ）文（ ）要素： 时间（ ） 地点（ ） 人物（ ） 起因（ ） 经过（ ）险 结果（ ）险 冒 脱 玩弹子游戏玩厌了 七月里一个闷热的日子 “我”和5个小男孩 费城 六 记叙文 《走一步再走一步》 《羚羊木雕》　 线索： _________ 羚羊木雕 围绕羚羊木雕写了一件什么事？ 　　送 逼 还 悔 逼 　　送 还 悔 文章的顺序安排？ 《羚羊木雕》