安全人机工程-ch05-2.ppt

2005-10-15 专业历史沿革 西安建筑科技大学工程管理专业 1)对于固定的危险源设置防护装置，如：对于作业空间附近可能有物体飞出或可能发生溅射液体时，应该设置栏板、拦网加以防护。2)对于由于工作制度和习惯不良造成的移动性、暂时性的危险源，只有从管理的角度加以改进。如：工厂移动人梯的放置；物料的堆放 例1 “打开盖就自动停止转动了” 例2 压力机的连锁 例3 “双手双按钮控制” 例4 非接触式安全装置 例5 电锯上的司调整护罩 例7 改进设计的园艺用剪子 例8 色彩编码的应用示例 某轧钢厂调整辊缝作业标准 谢谢！ 本章小结 　　如图a是一种手提式电锯，不使用的时候，锯片的上方、下方均有防护罩护着它，以免人们不小心被锋利的锯齿伤着。使用的时候则可把下罩推人上罩，见图b。 普通插头 改进后的插头 例6 普通的插头和改进后的插头 如图是一把经过改进设计的园艺用剪子，安全性的改进是：在剪子双把手根部的内侧增加一个凸块，使合剪时两个把手中间留有足够的空档，这就避免了合剪时把手夹住的安全隐患(图示产品获1990年美国设计银奖)。 第四节 安全作业研究与标准化作业 泰勒－科学管理原理－吉尔布雷斯夫妇（操作动作的研究）－巴恩斯（动作经济原则）：使动作和时间研究成为一门较为完整的学科。 一、（安全）作业研究 安全作业研究就是对某种工艺过程或某种作业方式进行细致的分析研究，消除不必要的作业动作，改进不安全的作业方法。包括：方法研究－作业方法设计；时间研究（作业测定）－作业所需时间的设计 定 义 （一）方法研究 定 义 在一定条件下，运用系统分析，研究资源的合理运用，把作业中的不合理、浪费、混乱的因素排除，寻求一种最经济有效的工作方法。即：对旧的和新的作业方法加以分析和检验，去除不必要的作业动作和作业时间，只保留必要的功能，按此原则进行作业的组合。（吉尔伯雷斯：将18个动作简化为5个，速度由120提高到350块/小时） 类 型 过程分析 作业分析 动作分析 有无其它方法代替 有无其它更合适的地点 有无其它更合适的时间 有无其它更合适的人员 有无其它更合适的方法 为何需要做 为何需此处做 为何需此时做 为何需此人做 为何需如此做 做什么 何处做 何时做 何人做 如何做 目 的 地 点 时 间 人 员 方 法 第 三 次 提 问 第 二 次 提 问 第一次提问 改 进 建 议 提 出 问 题 分析现状 考查点 表6-2 考查提问表（4W1H) 以作业现场为对象，对现场平面布置及物料 和作业人员的实际移动路线进行分析，研 究改进平面布置和缩短移动路线的可能性。 加工路 线分析 在生产流程分析的基础上以部件或零件为分 析对象，作进一步的详细分析，研究工艺流 程的合理性。 工艺流 程分析 应用国际通用的工业工程分析符号描述生产 系统全部概况及加工工序之间的相互关系， 分析研究生产性和非生产性活动改进的可能 性。 生产流 程分析 过 程 分 析 特 点 与 目 的 名 称 类别 以摄影、摄相机为工具，记录作业的操作活动，分析操作的合理性并加以改进。 微细动作分析 以组成作业的一系列动作为对象，记录动作的最基本单位-动素，分析研究简化动素-动作的可能性，以达到提高作业效率的目的。 动作要素分析 动 作 分 析 以多人或多人单机的联合作业为对象，分析各作业间的协调配合，研究提高多人联合作业效率的可能性。 联合作业分析 以单人单机或多人单机的作业为对象，分析人与机器设备的相互配合，研究提高人-机作业效率的可能性。 人-机作业分析 以单人作业为对象，分析双手作业内容，研究改进工作地布置和作业方法的可能性。 双手作业分析 作 业 分 析 加工对象在生产过程中有计划的存放 ▽ 储存 加工对象在生产过程中的暂时停放 停放 停 滞 进行质量检验的活动 ◇ 质量 检验 进行数量检验的活动 □ 数量 检验 检 验 移动加工对象所进行的活动 搬 运 使加工对象发生物理或化学性质的变化，以增加其价值的活动。 ○ 加 工 （操作） 符 号 含 义 符 号 符号名称 表6-3 过程分析记录符号 生产流程程序分析 对生产现场的整个制作过程做详细的记录，以便对整个制造过程中的“操作”、“检验”、“搬运”、“等待”等做详细的研究与分析。 1.流程分析 工艺过程分析 以材料或零件的工艺过程为对象，根据完成工艺过程的两项活动：加工、检验，按工艺顺序做记录，并研究改进其流程的方法。 双手操作分析——对由一名操作者所承担的要素作业（操作）进行记录和分析的技术。 考查重点：操作者的操作方法和步骤是否合理；左右手分