小学六年级习作点评.ppt

西师版小语六（下）四单元习作点评 尹利 渝北区花园小学 生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。 罗丹 ——— 发现 飞跃进步奖 最佳创意奖 文采魅力奖 张辰宸向书莹李静怡 …… 陈茜楠章晓吕王 语贺伟嘉瞿 艺贺梓莎胡楚悦 …… 王 颖王雨昕左钱城 …… 回顾习作要求： 请以“欣赏”为话题，写一篇作文。不管你是欣赏大自然，还是欣赏人和事，都要叙述具体，表达出真情实感。写完后与同学交换修改，同时也欣赏一下别人的作文。 如何欣赏一篇文章呢？ 文题供赏析 1.欣赏落叶 2.欣赏老师 3.欣赏环卫工人 4.欣赏蜡烛 5.欣赏同学 6.欣赏天空 7.我欣赏风 8.欣赏森林 9.欣赏小草 10.欣赏蚂蚁 11.欣赏友谊 12.雨珠，我欣赏你 13.欣赏心灵的力量 14.欣赏一滴水 15.欣赏自己 16.粉笔，我欣赏你 17.兄弟，我欣赏你 18.欣赏最渺小的生命 主题好，选材新； 段落明，语句通； 用词好，无错字； 标点准，书写端。 ? 感情真，写具体； 好作文标准 “三字歌” “小鸟长大了，飞出鸟巢；我们毕业了，告别母校。”在这临别之际，你也许在回忆那难忘的童年时光，也许在憧憬那精彩的中学生活，也许想对谁说说你的心里话，也许……快拿起笔来，写下你此刻的想法和感受。 ——摘自课本《习作百花园》 细细地观察暴风雨，作者获得了人生哲理的启示；细细地观察丝瓜，作者发现了它“有思想，有行动”的神奇灵性。请你也学着这些作者，选一种在生活中常见的植物或自然现象，写一写它的特别之处，以及它给你的启示。注意题目自拟，叙述清楚具体。 ——摘自《六单元测试卷》 回顾习作要求： 请以“欣赏”为话题，写一篇作文。不管你是欣赏大自然，还是欣赏人和事，都要叙述具体，表达出真情实感。写完后与同学交换修改，同时也欣赏一下别人的作文。 温馨提示： 1.结合习作要求，欣赏同伴作文。（勾画精彩片段，想想哪点写得最真实？哪点写得很具体？是怎么写的？如果写得不够好，请提出修改建议。） 2.梳理发言，准备上台展示。 詹老师热爱打乒乓球，每次我们吃完饭后詹老师就和我们一起打乒乓球。詹老师上完课后就喜欢开开心心的笑，上课时总爱幽默，我们欣赏詹老师，欣赏詹老师他认真仔细地修改作业，和为我们讲作业。 ????????????????? ——摘自《欣赏老师》 欣赏交流台 读书破万卷， 下笔如有神。 千金难买回头看， 文章不厌百回改。 飞跃进步奖 最佳创意奖 文采魅力奖 文雪 瞿伟 刘金艳 何思仪 …… 陈谨严 李语杨 姜奕帆 黄思文 冯雨萱 王佳 唐惠渝 赵俊豪 …… 龚文豪 张恒康 周亮 胡竟文 ……