小学数学三年级下册等量代换.ppt.ppt

学 习 目 标： 1、初步体会等量代换的数学思想方法。 2、学会运用等量代换的方法解决一些简单的实际问题。 3、培养全面思考问题的意识和合作学习的习惯。 请你用喜欢的方法来解决这个问题。 温馨提示: （1）用学具摆一摆 代换中间量 来求得两个量之间的关系。 （2）用文字写一写 1 头猪=2只羊 1头牛=4头猪 两头牛=（ ）只羊 （3）用符号画一画； 小猪用○ 代替、小羊用× 代替、小牛用△ 代替 （4）用算式算一算等。 汇报展示： 选出优胜组： 条理清晰 声音洪亮 口语表达力强 方法多 当堂检测： 1、认真观察 2、寻找中间量 3、所求的量=几个中间量 一个中间量=几个代换量 △ + ○=240△= ○ +○ +○△=( ) ○=( ) + + + + =28 * 《曹 冲 称 象》 (小猪的体重小狗的体重小兔的体重) 跷 跷 板 1只小猪的质量 = 2只小狗的质量 1只小狗的质量 = 3只小兔的质量 只有两边的质量相等时，跷跷板才会平衡。 (等量) 一只小猪=（ ）只小兔的重量 1只小狗用3只小兔换， 只有“等量”才能相互“代换”。 通过代换中间量 来求得两个量之间的关系。 等量代换 早在中国古代没有出现货币之前，人们通过物物交换的方式来获得自己想要的物品。 ?只羊 ( )只 ( )只 8 16 做一做 ?只 12只 天平平衡时，说明左右两边的重量相等。 天平 ?个苹果 一个西瓜和 ( ) 个苹果同样重 = 16个 一个西瓜和 (16 ) 个苹果同样重 1只鸡和1只鸭， 谁重一些？ 鸭 鸡 鹅 可换成 2只鸭比2只鸡重 1只鸡和1只鸭， 鸭重一些。 鹅 变式练习： 题目大变脸 180 60 + + + + + + =40 =（ ） =（ ） 6 5 题目大变脸 现今的社会中虽然有货币帮助人们买卖，但依然有像古时候一样以物换物的形式，只不过说法变了，现在叫易货。 *