小学科学 大象版 六年级上册 第三单元 大家动手做乐器 1 奇思妙想——设计篇.ppt

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小学科学 大象版 六年级上册 第三单元 大家动手做乐器 1 奇思妙想——设计篇

常见的管弦乐器大致分三类:弦乐器(如小提琴)、管乐器(如大号)、打击乐器(如架子鼓)。但也并不是所有的乐器都可以归入这三类乐器,如口琴。还有西洋乐器和中国民族乐器之分。 我们中华民族乐器是十分的丰富,有不同的分类。 吹奏乐器 唢 呐 笛 葫芦丝 巴乌 芦笙 箫 埙 打击乐器 壮族铜鼓 弹拨乐器 设计制作乐器 声音是怎样产生的? 各组用自己的办法让这些乐器发出声音。重点是要观察它们在发出声音时有什么现象?最后小组整理归纳得出结论并填表。 振动有规则的、有准确高度的声音叫乐音;振动无规则的、无固定音高或听起来不明显的声音称为噪声。 判断一个声音是否属于噪声,主观因素往往起着决定性的作用。例如,美妙的音乐对正在欣赏音乐的人来说是乐音,但对于正在学习、休息或集中精力思考问题的人可能是一种噪声。即使同一种声音,当人处于不同状态、不同心情时,对声音也会产生不同的主观判断,此时声音可能成为噪声或乐音。因此,从生理学观点来看,凡是干扰人们休息、学习和工作的声音,即不需要的声音,统称为噪声。当噪声对人及周围环境造成不良影响时,就形成噪声污染。 音乐瓶制作方案 示范小组 10月9日 目的:用玻璃瓶做一个打击乐器。 器材:6个相同的玻璃瓶、水、小木棒。 步骤:1、把这6个玻璃瓶整齐地、均匀间隔地摆成一排。 2、依次递增给每个瓶加入清水。 3、用小棒敲打试音,再根据情况增减水量,直到音准基本合适。 4、用小棒敲击调好的音乐瓶,奏出乐曲。 课外天地 你想制作什么样的乐器呢? 课外想一想设计制作方案。 准备好材料。 让乐器给我们的生活带来美妙的福音。 筝 拉弦乐器 艾捷克 板胡 二胡 高胡 革胡 京胡 马头琴 中胡 本单元的主要任务: 小鼓发声时 小球在 绿豆在 纸团在 声音是由物体的振动产生的。 吉他发声时 弦在 二胡发声里 鼓膜在 * 1.奇思妙想—设计 大钹 碰铃 排鼓 锣 缸鼓 定音缸鼓 大鼓 弹布尔 冬不拉 柳琴 琵琶 七弦琴 七弦琴 热瓦普 阮 热瓦普 扬琴 月琴 *

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