心理描写作为片段训练.ppt

* 什么是心理描写????心理描写就是对人内心的喜怒哀乐进行具体地描写，以表现人物的思想和性格的写作方法。 语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。 单调、乏味、无新意 让心灵说话 ——心理活动描写 心理描写的作用： 深入刻画人物的性格 表现人物丰富而复杂的心情/思想感情 心理描写的过程 第一步 第二步 第三步 了解情节环境（情境） 揣摩（分析）心理状态 选择适当方法 心理描写 直接描写 间接描写 内心独白 梦境、幻觉描写 环境渲染 心理描写的方法 言行衬托 心理描写 直接描写 间接描写 心理描写的方法 老师宣布考试成绩时， 我不停地在心里念叨：阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨，保佑我吧！我再也不踢球了，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，手下留情，你让我过了这一关，我以后上课一定好好听讲，千万千万别让我不及格啊！ 内心独白 这是什么描写？ 从哪看出是心理活动描写？?? 上面的描写里，你能看出我当时的心情是怎样的？? 话这段是采用第几人称写的？ 我们把这种作者让人物自言自语，说出自己的心里话的心理描写叫做“内心独白”法，常常用“我想”、“我心里嘀咕着”、“我思索着”等词语引出。 心理描写 直接描写 间接描写 内心独白 心理描写的方法 我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，把我网住，使我不能动弹，不能挣扎。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母失望的叹息声和旁人的嘲笑声。 老师宣布考试成绩时， 梦境和幻觉—用比喻写心情 这一节表现了怎样的心情？?? 我是真的被网网住了吗？ 我又没有真的看见了老师生气和父母的叹息？ ? 小结：我们把种借助幻觉的描写来表现人物的内心世界叫做幻觉描写法。 心理描写 直接描写 间接描写 内心独白 梦境、幻觉描写 环境渲染 心理描写的方法 言行衬托 ??? 天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音。“哗啦！” 同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓，随之猛跳地跳动。 老师宣布考试成绩时， 环境渲染 ??? 天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音。“哗啦！” 同桌的试卷已发下来了，72分！看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓，随之猛跳地跳动。 ??? 天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音。“哗啦！” 同桌的试卷已发下来了，72分！看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓，随之猛跳地跳动。 *