必修三第4课明清活跃的儒家思想教学设计PPT.ppt

-*- 4 明清之际活跃的儒家思想 一、背景篇：明末清初社会初探 故事：倒运汉巧遇洞庭红 话说成化年间有一人，姓文名实，字若 虚。生来心思慧巧，琴棋书画，件件都通。 见别人经商图利，遂想尝试，但屡屡失败， 人称“倒运汉”。 一些从事海外贸易的人带其出海。文若虚 只带了一两银子的洞庭红（一种桔子），不想在海外被抢购一空。回国途中又拣到一个大龟壳，里有很多珍珠，使他顿时成了百万富翁。时人纷纷羡慕不已。 思考： 1、故事中文若虚的身份发生了怎样的变化？ 2、时人对他的态度反映了人们怎样的观念变化? 3、上述变化有什么社会根源? 1、经济：明清之际商品经济发展，市民工商业 阶层兴起； 2、思想：商品经济浸润下孔孟之道的重义轻利 观念受到冲击，拜金风气盛行； 3、政治：专制主义加强，士人试图摆脱四书五 经八股取士的束缚。 一、背景篇：明末清初社会初探 二、学习篇：批判思潮掀起波澜 （一）、道德观：李贽——人性呐喊 李卓吾先生像 李贽故居 二、学习篇：批判思潮掀起波澜 （一）、道德观：李贽——人性呐喊 李贽PK理学： 回合一——论孔子 材料一：“天不生仲尼，万古如长夜“， “咸以孔子之是非为是非” ——理学 材料二：“仲尼虽圣，效之则颦，学之则为步，丑妇之贱态”。 人之是非，初无定质。人之是非，人也。——李贽 ?思考：李贽与理学对孔子的态度有何不同？ 李贽认为评判是非的标准是什么？ 1、鞭挞程朱理学，否认孔孟学说是万世至论 二、学习篇：批判思潮掀起波澜 （一）、道德观：李贽——人性呐喊 李贽PK理学： 回合二——评人欲 材料一：“存天理，灭人欲” ——理学 材料二：“穿衣吃饭即是人伦物理”。 追求物质享受乃“禀赋之自然”——李贽 思考：李贽与理学对人欲的态度有何不同？ 1、鞭挞程朱理学，否认孔孟学说是万世至论 2、肯定私欲，认为人皆有私 二、学习篇：批判思潮掀起波澜 （一）、道德观：李贽——人性呐喊 1、鞭挞程朱理学，否认孔孟学说是万世至论 2、肯定私欲，认为人皆有私 李贽PK理学： 回合三——共观《牡丹亭》 《牡丹亭》太守杜宝的女儿杜丽娘，不甘闺中寂寞，私去花园游玩，与书生柳梦梅幽会，后 整日思情感怀，郁郁而死。后柳梦梅 掘墓开棺，杜丽娘起死回生，二人结 为夫妇。但杜宝却坚决不承认他们婚 姻的合法性…… 请你分别从理学和李贽的角度谈谈对这件事的看法。 二、学习篇：批判思潮掀起波澜 （一）、道德观：李贽——人性呐喊 1、鞭挞程朱理学，否认孔孟学说是万世至论 2、肯定私欲，认为人皆有私 李贽绝笔诗 志士不忘在沟壑， 勇士不忘丧其元。 我今不死更何待， 愿早一命归黄泉。 ? 二、学习篇：批判思潮掀起波澜 （二）、哲学观：王夫之——客观世界 夫之讲学 ? ? ? ? ? ? ? ? 二、学习篇：批判思潮掀起波澜 （二）、哲学观：王夫之——客观世界 1、事物是由气构成的 2、认识来源于客观事物 3、事物是有规律的运动变化的 4、事物的运动是绝对的， 静止是相对的 二、学习篇：批判思潮掀起波澜 （二）、哲学观：王夫之——客观世界 概念对照 ? ? ? 夫之哲学 1、事物是由气构成的 2、