《飞向太空的航程》双向导学提纲.doc

《飞向太空的航程》双导提纲 一、学习目标 1、知识与技能：了解通讯的特征，培养阅读和写作新闻作品的能力。 2、过程与方法 ①利用课前“双导提纲”做好预习：通读全文，读准字音，理解词语意思，注意标点符号的使用，理清结构。 ②师生互动，学会分析一篇新闻的主要内容和写作特点。 ③学生通过自主、合作和探究式学习，解读标题的特定含义，体会重点语句蕴含的感情，把握文章的特殊结构，品味充满浪漫主义色彩的语言等。 3、情感态度与价值观：引导学生关注社会，激励学生热爱科学，学习中华民族不畏困难、坚持不懈的航天精神。 二、学法点拨 ①利用“双导提纲”做好预习：通读全文，读准字音，理解词语意思，注意标点符号的使用，理清结构。 ②进行自主、合作、探究式学习，开启思维，主动去发现问题，然后深入挖掘，解决问题。 三、背景介绍 从1999年的“神舟一号”到2008年的“神舟七号”征空，9年间的7次飞行如同7个台阶，它们所记录的，不仅是中国载人航天工程的不断突破，更是中国航天人的光荣与梦想。 神舟一号：横空出世。1999年11月20日6时30分，中国第一艘不载人的试验飞船神舟一号，从酒泉卫星发射中心发射升空。神舟一号飞船座舱内放置有一个高1.70米左右、身着航天服的男性模拟人。这个模拟人是一个感应器，用于收集返回舱在太空中的温度、湿度、氧气等各种试验数据。 神舟二号：正样飞船。2001年1月10日，中国成功发射神舟二号飞船。神舟二号虽是第二艘无人飞船，但却是中国第一艘正样飞船，也可以说是载人飞船的“最完整版本”，各种技术状态与载人时基本一样。 神舟三号：百折不挠。2002年3月25日神舟三号发射升空。不过，神舟三号在发射前却遇到了困难，飞船在进场的第4天，就出现了飞船穿舱插座信号有一个点不导通的问题。当飞船船舱内3000多个接点个个导通之后，神舟三号飞船才发射升空。 神舟四号：低温突破。9个月后的10月30日，神舟四号飞船在低温严寒条件下发射成功。前所未有的持续低温天气：-28℃，比发射大纲规定的最低发射温度-20℃足足低了8℃！ 神舟五号：飞天梦圆。2003年10月15日9时，中国成功发射第一艘载人飞船神舟五号。不过，就在这艘飞船进入发射场前最后一轮地面试验中，返回舱坐椅缓冲机构被发现无法完全满足缓冲发动机的备份要求。科技人员用了70天，攻克了这一按正常速度需半年才能解决的问题。 神舟六号：承上启下。2005年10月12日，神舟六号载人飞船再次升空。从神五的一人一天到神六的两人多天，费俊龙、聂海胜115个小时的航程不仅实现了多人多天太空飞行技术的突破，而且完成了中国第一次有人参与的空间科学实验。 神舟七号：伟大的跨越。2008年9月25日，神舟七号载人飞船顺利升空。9月26日，神舟七号宇航员翟志刚完成了中国首次太空行走，中国成为世界上第三个掌握太空行走技术的国家，这是中国乃至人类航天史上最伟大的一刻。 在美、苏发射载人航天器近半个世纪后起航的中国载人航天事业，在几年内走完了发达国家三四十年所走过的路。 四、课前基础知识自测 1．试一试，给下列加点字注音。 翌年( ) 横亘( ) 橘红( ) 九霄 ( ) 酝酿( ) 嫦娥( ) 摘星揽月( ) 乾坤( ) 载人飞船( ) 2、掌握字词书写和词语意思。 举国关注 烈焰 拔地而起 不同凡响 沉闷 乾坤 酒泉 尘封 3、将下列横线处填上正确的标点符号。 ①乳白色的 神舟 五号飞船内，杨利伟 中国第一位航天员正静候着一个举国关注的时刻。 ②托着载人飞船拔地而起，直刺云霄 ③中国是嫦娥的故乡，火箭的发源地，是诞生了人类 真正的航天始祖 万户的国度。 ④提出了分三步走的设想 第一步发射探空火箭 第二步，发射一二百公斤重的卫星 第三步，再发射几千公斤重的卫星。 五、认知与探究 1．感知文本、发散思维 思考：阅读完这篇课文，同学觉得哪些地方需要我们一起探究？ 2．难点质疑、重点突破 列出同学们认为是本篇文章的重点问题并分析。 3．重点突破、条理思维 对提出的问题进行梳理归纳，在教师的引导下，分组讨论交流，然后小组选出代表发言，同学们共同对文本进行更加深入地研讨。 4．充实思想、提升境界 相关资料 群体 嫦娥一号研发团队 中国人对于奔月的梦想可以追溯到几千年前，但是，真正将这一梦想变为现实的，是当代的航天功臣们。他们用自己的聪明才智，为中国人插上了飞天的翅膀！ 这是一支年轻的队伍，平均年龄仅30岁。副总指挥34岁，副总设