手指口述培训课件.ppt

①参与型（7～8人以上） ②环型 （5～6人以上） ③叠手型 （4～5人以上） 　　四，精心组织，认真推行手指口述。　　1、建立严格的推行手指口述的领导责任制和督导机制。　　2、对员工进行强化培训，让员工熟记手指口述的要诀，以闭卷考试的形式，检查培训效果。 　　3、在基层培养手指口述的骨干，培养各类岗位的手指口述标杆操作工，进行现场岗位的手指口述示范操作。　　4、把手指口述操作法的推行，作为岗位作业标准化的一项内容，严格要求，先从强制推行起步，逐步进行行为养成训练，逐步成为员工自己执行的行为习惯。 　　5、加强对基层队组的指导督促，帮助队组解决推行手指口述过程中的困难和问题。　　6、深入研究分析手指口述的具体细节、作用效果，对于实践检验证明确实有效的，要坚持实施，对于在作业岗位实践中发现有问题缺憾的，要及时修改完善，对于不切合实际、没有实际效果的，要坚决取消。 　　7、要充分调动发挥广大员工进行手指口述的主动性、积极性、创造性，员工个人的自觉主动，是推行手指口述成功与否的关键。在现场作业过程中的手指口述，大多的是员工个人在单独进行，即使是团队式的集体手指口述，如果个人对此不以为然，完全是出于应付而敷衍了事，那样的手指口述肯定是走了过场，搞了形式主义。 * * * 　　至于在面临危险时用什么样的语言来手指口述，那要根据自己的语言习惯来尝试确定，但是一定要提炼，确定精练的语言，而且要在手指口述行为习惯的养成过程中反复演练，千万不要临时“抱佛脚’，那样的佛是不显“灵”的。 　　由于危险辨识的失误，不仅会发生作业质量问题，而且经常引发安全事故。　　手指口述，准确地对危险源辨识，起到十分重要的保证作用，甚至有一些危险源辨识操作是绝对需要手指口述的。 第七节　危险源辨识过程中的手指口述 　　危险源辨识，就是要通过眼着、耳听、耳闻、手感、脑想以及仪器侧量等手段，对情境、实物、事件、人员等进行识别和区分，同时按照操作者对危险源辨识标准的记忆，对它们作出辨别判断，辨识过程中的手指口述，是伴随辨识操作的关键环节展开的。 　　1、辨识，“是什么”、“是不是”，确认自己的辨识对不对。地面的司机和井下电机车司机，都需要辨识清楚行车信号和禁止标识，物流配送人员要辨识核对清楚配送物品的品种、数量、流向；厨师要辨识清楚盐碱米面菜。 　　2、检查需要辨识的时象是否无一遗漏地全部辨识完毕。　　如果辨识的对象是单一的，那么一次就可以完成。如果辨识的对象是多个，那么就一定要无一遗漏地全部辨识完毕。这时就要逐个手指口述检点一遍，才能保证不发生辨识的盲点漏项。 　　煤矿井下的敲帮问顶，是典型的多个对象的辨识。敲帮问顶的对象是工作面的岩石、矸、煤等，而辨识要判断的是这些对象是否危岩活石、活煤悬矸。敲帮问顶时，就要全方位地有哪些信誉好的足球投注网站辨识，凡是属于危岩活石、活煤悬矸的，都要处理。 　　不习惯手指口述，就有可能在敲帮问顶时对某一处就疏忽了，也就留下了悬在头上的一把刀。有不少事故甚至多人死亡事故，就是这样发生的。 　　第八节????　延伸式手指口述　　在复杂的生产作业系统中，许多场合的手指口述功能必须依托延伸工具，才能实现操作指令的发出和执行情况的回馈。 　　延伸式的手指口述，一般都需要直接的手指口述与其有机配合，这种配合又有两类情况： 　　操作岗位之间的信息传递和沟通，在面对面的手指口述无法达到时，就要采用口哨、电铃、信号灯、手势、旗语、电话、移动通讯工具、图文标识牌等延伸工具。　　这种情况下的手指口述，就是延伸式的手指口述。 　　一类是在运用延伸工具发出或接收信号时，为了保证准确无误，要经过手指口述的提醒、提示、确认。比如，信号工在发出信号前，要对自己应该收集的信息和必须掌握的情况，逐一检查、手指口述一遍，确认无误后再发信号。 　　另一类是直接的手指口述与手指口述的延伸工具联合运用。比如，煤矿井下的运搬工、信号工，绞车司机与运输作业人员，等等，都是既需要直接的手指口述，又要使用口哨、电铃、信号灯、手势、电话等延伸工具，这时各种信息传输手段的及时准确、手指口述的严密周全，就显得特别重要。 第三章、“手指口述”安全工作法的总结1、“手指口述”法是身心规律的体现2、推行“手指口述”法是锻造一只高素质职工队伍的需要3、推行“手指口述”法是建设职业道德好、业务技术精、执行能力强的高素质职工队伍的重要途径 　　“手指口述”法的作用1、“手指口述”法通过职工操作时的心想、眼看、手指、口述的指向性集中连动以达到安全操作的目的，从而保障施工安全。 　　2、“手指口述”法就是在工作中，要求现场作业人员在操作过程中大声说出注意事项，对操作程序和安全规程做到边口述、边指、边操作，以此进一步进行安全操作确认，形成一个安全识别、确认和操作的闭环流程。 　　3、“手指口