教你如何获取地理信息.ppt

获取地理信息技能 地理信息的获取和解读 从文字中获取和解读地理信息 从地图中获取和解读地理信息 （1）解题思路提示 获取信息：2004年10月14日北半球昼短夜长（6点后日出，18点前日落） 哈尔滨日偏食开始于14日9点20分，结束于10点57分，而此时阿拉斯加某地为13日16点57分， 解题思路提示 阿拉斯加能看到日偏食结束的地区为乙地，从图中可知其所在的位置为东经172.5°～180°之间（理论上属于东12区，但却划在实际日界线以东），此时东西12区钟点相同，日期也相同，东西12区与阿拉斯加统一使用的西10区的区时正好相差两小时。 海啸传播示意图 提示：根据日出日落时刻计算昼长 日出日落时刻与昼长时间的计算 日出时刻与日落时刻 24－日出时刻＝日落时刻 如：6点日出，则日落时刻＝24－6＝18点 4点日出，则日落时刻为20点，为夏季 昼长时间＝日落时刻－日出时刻 如：日出时刻为8点、日落时刻为16点 则昼长＝16－8＝8小时，昼短夜长，为冬季 日出、日落时刻、昼长、夜长时间、季节 五项内容联系密切，可相互作为分析判断的依据 解题思维过程 4．④地位于 A．南半球中纬度 B．北半球低纬度 C．副热带高压带 D．副极地低压带 (D) 5．8月23日， ②的昼长约为 A．24小时 B．22小时 C．20小时 D．18小时 (C) 解题思路提示：8月23日，太阳直射点在北回归线以北，距秋分日尚有一个月；与这一天太阳直射点相同的一天应在4月22日左右，距春分日也刚过一个月，可知这两天的昼长是相同的。 地球在公转轨道上位置与太阳直射点位置的关系 从3月21日～6月22日～9月23日太阳直射北半球，思考：4月22日与8月23日、5月22日与7月23日的太阳直射点位置相同、正午太阳高度、昼夜长短、日出日落时刻、昼长、极昼极夜范围等现象也是相同的。 解题思路提示 与8月23日太阳直射点相同的一天应在4月22日左右，这两天的昼长相同。从图上可看出4月22日左右的日出时刻在2点，说明昼长20小时，推论8月23日昼长也是20小时。故C为正确选项。 学校应尽可能地接近乡村聚落，使孩子们能够就近入学 学校应尽量选在小路边，交通便利 学校应考虑到洪水期到来时的安全问题，远离河流干流 学校应考虑到地形的安全问题，远离山地，特别是山谷地区，避免泥石流或滑坡等地质灾害的侵袭 学校应建在地势平坦的地区，将投资成本降到最低 综合以上各方面的因素，校址的选择应抓住安全这一主导因素，依次再考虑近便和成本因素。 影响美国的飓风（台风）多形成于A．① B．② C．③ D．④ 图示四个区域中 A．①主要受风海流影响  B．②主要受寒流影响 C．③是世界著名大渔场  D。④主要受密度流影响 解题思维过程 本题的解题信息全部来源于图中，看懂图是极为重要的环节。图中阴影部分是“易形成台风海区”，其范围和界线既有与大陆海岸线一致处，又有不一致处，须辨别清楚。 （1）题，日界线附近即180°经线附近，用通过该经线的铅垂线与其北界的交点，画一横线，交于纵坐标的15°附近。 （2）题，影响美国的飓风形成于加勒比海和墨西哥湾海域，依据陆地轮廓或西经度位置可确定④海域。 （3）从图中识别①～④所示海域名称，然后结合洋流分布予以辨别。 资料表明，近年来北冰洋海冰融化速度加快，流出北冰洋的洋流增强。同期，墨西哥湾暖流较为稳定，北大西洋暖流速度减缓。据此读图回答 解题思维过程 （1）流经图中A处的洋流为北大西洋暖流，在此向东北方向流入北冰洋；由于北冰洋南下冷水流量的增大，使其流速有所减慢。 （2）B处位于北纬40°～60°之间的西风带，当海域水温升高，蒸发量加大，上升的水汽随西风向东流动，给同纬度东岸带来更多降水。 我国能受到西风带来水汽影响的地区，主要是新疆北部地区。 答案要点 （1）减慢（4分） （2）增温加湿（降水量增加、增加其冬春的降水量）（4分），上升水汽随西风（带）（3分）进入欧洲（亚欧）大陆（2分） 新疆北部地区（或西北地区）（2分） （1）图中A处洋流流速的变化表现为 （加快或减慢）。 （2）B处海水蒸发量增加，对同纬度东岸陆地造成的影响及原因是 。我国可能受此影响的地区是 * （1）充分利用信息 （2）信息往往提示答题的范围、方向、解题的思路。抓住